在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义是(    )

A．水可以降温               B．细胞内的许多生化反应必须有水参加

C．水在生物体内可以流动     D．水可以维持细胞形态

对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是（    ）

A．需要限制酶和DNA连接酶参与  

B．培育转基因动物不需要构建基因表达载体

C．通常用抗生素基因作为标记基因

D．基因表达载体的构建是基因工程的核心

复制、转录和翻译后分别形成（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、DNA、RNA、蛋白质　　　　          B、DNA、RNA、氨基酸

C、RNA、DNA、核糖　　　　　          D、RNA、DNA、脱氧核糖

下列有关基因的说法不正确的是　（    ）

A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列

B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律

D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同

豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答：

（1）根据组合　　　的结果能推断出显性性状的是　　　　。

（2）组合　　　中的两亲本肯定都是纯合子。

（3）组合　　　为测交实验。

（4）D组合中两亲本的基因型分别　　　　和　　　　

以虫治虫是生态农业的重要内容，图1表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（    ）

A.乙和丁的种群数量都增加    B.乙和丁的种群数量都减少

C.乙和丙的种群数量都减少    D.乙和丙的种群数量都增加

进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（    ）

A.有丝分裂和减数分裂    B.减数分裂和受精作用

C.有丝分裂和受精作用    D.无丝分裂和有丝分裂

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树，林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动，决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

   （1）假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动，那么一段时间后，该马尾松林中生物            将成为优势种。要统计马尾松林中土壤小动物的数量，常用的方法是                    。

   （2）研究中发现在相同的环境条件下，分别种植桉树和马尾松，它们都生长良好。如果把二者交替种植，则桉树正常生长，而马尾松的生长受到抑制，甚至被杀死．人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用，请你根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确。

    材料用具：马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液（甲）、培养过桉树的营养液（乙）、不完全培养液（丙）、蒸馏水和实验容器等。

方法步骤：

第一步：将长势相同的                  幼苗平均分为A、B两组。

第二步：                                                                  。

第三步：                                                                  。

结果预期和结论：                                                          

                                                       。

（3）生命系统普遍存在着反馈现象。请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型。（所涉及的主要生物有：马尾松、食虫鸟与植食昆虫）。

野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，其性别比由孵化时的温度所决定。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递（    ）

A．调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 B．影响种群的繁衍，维持种群数量的稳定

C．维持正常生命活动，调节内环境的稳态   D．对生物进行自然选择，促进生物进化

一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如右图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据右图，使P点右移的最简便、有效的方法是（    ）

A．合理施肥，增加叶的光合面积

B．降低温度，碱少呼吸消耗

C．增加光照强度，提高光能利用率

D．修剪枝叶，降低叶面积指数