将质量均为xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此得出的判断不正确的是( )
| 变化量 | O2相对浓度（%） | |||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
| O2吸收量（mol） | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
| CO2释放量（mol） | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
某科学兴趣小组设计了如下左图所示的实验装置(0.1％的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定)。分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响)，右表表示相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么( )
| 光照 | 排出的水滴数(个) |
| 红光 | 32 |
| 蓝光 | 26 |
| 黄光 | 2 |
| 绿光 | 1 |
不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
C．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
，经2次复制后得到四个片段
、下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：
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甲 乙（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法 。当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法 进行免疫。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点 ，主要原因是 。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用 做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了 学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①
②
③