裸藻类植物，体内含有叶绿素并需光，但生物学家却能在黑暗环境中栽培此裸藻（培养基内加入葡萄糖）。这说明


  1. A.
    裸藻是异养生物
  2. B.
    裸藻不能进行光合作用
  3. C.
    裸藻既能营自养生活又能营异养生活
  4. D.
    叶绿素行使功能时不需光

酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖，如果两个生理过程产生了等量的二氧化碳，消耗的葡萄糖之比是


  1. A.
    3∶1
  2. B.
    1∶3
  3. C.
    2∶1
  4. D.
    1∶2

下列各项属于种群描述的是


  1. A.
    某草原上全部的山羊
  2. B.
    一块草地上各种毒蛇
  3. C.
    草原上所有的杂草
  4. D.
    一片森林中全部的树木

下列关于遗传定律的叙述中，正确的是


  1. A.
    基因型为Dd的豌豆经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子数目比为1∶1
  2. B.
    基因自由组合定律的实质是F1产生的配子可以随机组合
  3. C.
    非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类往往也越多
  4. D.
    非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验。这种科学研究方法叫：


  1. A.
    类比推理法
  2. B.
    对照实验法
  3. C.
    数学统计法
  4. D.
    假说演绎法

下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是


  1. A.
    调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2
  2. B.
    标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣
  3. C.
    对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
  4. D.
    实验采用取样器采集土样计算鼠类数量

孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是


  1. A.
    豌豆是自花授粉，实验过程免去了人工受粉的麻烦
  2. B.
    解释实验现象时，提出的“演绎”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
  3. C.
    解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
  4. D.
    检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交

关于生命系统的结构层次说法正确的是


  1. A.
    生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
  2. B.
    一个病毒属于生命系统的个体层次
  3. C.
    蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
  4. D.
    生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

果树栽培过程中需要不断剪枝，这样做的主要原因是使侧芽的生长素量


  1. A.
    减少，以抑制其生长
  2. B.
    减少，以促进其生长
  3. C.
    增加，以抑制其生长
  4. D.
    增加，以利其生长

南方某块土中，往年栽培的油菜因花粉发育不良，影响传粉受精，造成产量下降，今年若要保证产量，可菜取的补救措施是


  1. A.
    多施磷肥
  2. B.
    多施氮肥
  3. C.
    喷洒生长素类似物
  4. D.
    施硼肥
 0  1735  1743  1749  1753  1759  1761  1765  1771  1773  1779  1785  1789  1791  1795  1801  1803  1809  1813  1815  1819  1821  1825  1827  1829  1830  1831  1833  1834  1835  1837  1839  1843  1845  1849  1851  1855  1861  1863  1869  1873  1875  1879  1885  1891  1893  1899  1903  1905  1911  1915  1921  1929  170175 

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