(2008年黄冈模拟)已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。?
(1)调查步骤:?
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;?
②设计记录表格及调查要点(如下)?
| 双亲性状 | 调查的家庭个数 | 子女总数 | 子女患病人数 | |
| 男 | 女 | |||
③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;
④汇总结果,统计分析。?
(2)回答问题:?
①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。?
②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是 遗传病。?
③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隐性遗传病。?
④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是 遗传病。?
⑤若只有男性患病,可能是 遗传病。?