回答下列问题：

（1）为验证生长激素和甲状腺激素对促进动物生长具有协同作用，实验思路是：取______的幼鼠若干，随机均分为A、B两组，对A组幼鼠实施垂体切除手术，B组幼鼠______；10天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的生长激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；20天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的甲状腺激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；30天后，对A组每只幼鼠______，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水，在此过程中，每天喂以适量且等量的饲料，并测量每组每只幼鼠的体重（g），记录求平均值。

（2）预测实验组的实验结果（以坐标曲线图形式表示，并标明处理方式）

（3）本实验中，对实验组小鼠切除垂体的目的是______。切除垂体后一段时间，会导致甲状腺重量比对照组______（重/轻/几乎相等），从而影响甲状腺激素的分泌，通过______作用使下丘脑合成和分泌的促甲状腺激素释放激素增多。

（4）生长激素会刺激蛋白质合成和组织生长，______糖的利用。

（1）高等植物光合作用过程中捕获光能的物质分布在叶绿体的______________上。该物质主要捕获可见光中的________________。

（2）图中影响O2吸收速率的因素有________________，图中E点对应情况下，20℃条件下该植物产生的O2量________（填“大于”“等于”或“小于”）10℃条件下产生的O2量。

（3）当光照强度为8klx，温度为20℃时，该植物5h中单位叶面积光合作用所产生的O2量为________mg，要想产生与之等量的O2，则在10℃条件下，需用10klx的光持续照射_________h。

（1）实验开始后，容器保持密闭的目的是__________________________。

（2）t1~t2时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵母菌________________________。t2时刻后，溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是__________________与t1时刻相比，t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量_________（填“多”“少”或“相当”）。

（3）抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后，溶液的颜色变化是______________________。

（4）实验后期，若往培养液中通入18O2，则酵母菌细胞的呼吸产物中，含l8O的是_________________。

（1）依据图一和图二分析，在构建基因表达载体时下列叙述错误的是（_____）

A．应该使用酶B和酶C获取HSA基因

B．应该使用酶A和酶B切割Ti质粒

C．成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点

D．成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段

（2）PCR技术应用的原理是____________，在利用该技术获取目的基因的过程中，以从生物材料中提取的DNA作为模板，利用____________寻找HSA基因的位置并进行扩增。

（3）图一过程①中需将植物细胞与___________混合后共同培养，旨在让___________整合到植物细胞染色体DNA上；除尽农杆菌后，还须转接到含____________的培养基上筛选出转化的植物细胞。

（4）图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞，采用最多，也是最为有效的方法是______________。

（5）为检测HSA基因的表达情况，可提取受体细胞的 __________________，用抗血清白蛋白的抗体进行杂交实验。

（1）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中并在正常光照下培养，给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组幼苗的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。这一实验现象可说明根细胞对a离子的吸收过程属于________（填“主动运输”或“被动运输”）。

（2）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种不同浓度的蔗糖溶液（甲、乙、内）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大，假设蔗糖分子不进出细胞，则实验前甲、乙、丙三者浓度大小顺序为_________________（由大到小）。

（3）下图表示研究人员根据葡萄糖在不同浓度下的运输速率实验结果所绘制的曲线。

注：小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1（主动运输的载体蛋白）和GLUT2（协助扩散的载体蛋白）

①据图可知，葡萄糖浓度极低时小肠绒毛细胞通过_________________（填“主动运输”“主动运输和协助扩散”或“协助扩散”）吸收葡萄糖，需要__________载体蛋白的协助。

②请写出主动运输与协助扩散的两点区别：_________________。

（1）图丁所示生物与图甲所示生物在结构上最大的区别是________________________。

（2）图丙中的①结构为_________，主要由________构成。

（3）与图甲相比，图乙所示细胞特有的细胞器是[ ] ________、[ ] ________；甲、乙细胞中均有__________，但功能有差异。

（4）图甲中脂质的合成场所是[ ] ________。图丁所示生物的蛋白质的合成场所是________________。

A.若图2表示减数分裂，则图2的AB段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成

B.若图1表示有丝分裂，则图1的BC段，一个细胞中含16条染色体，包括2条Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段，一个细胞内均含有8条染色体

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生了染色单体分离

A.抑制DNA分子的复制B.分裂前期促进核膜消失

C.抑制纺锤体的形成D.抑制与呼吸作用有关酶的活性

A.轻度遮阴条件下，该植株的CO2固定速率随温度升高而减小

B.“全光照、CO2浓度1%、30℃”是该植株实际光合作用的最适条件组合

C.“轻度遮阴、CO2浓度0．03%、20℃”条件下，该植株叶肉细胞的CO2固定速率等于0

D.相同时间内，在“全光照、20℃”条件下，该植株在CO2浓度为1%时较CO2浓度为0．03%时产生的C3多

(1)研究小组验证卡尔文的实验研究，发现光照 30 秒，14C 出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余种化合物中，而当把光照时间缩短为 5 秒时，14C 主要出现在一种三磷酸甘油酸(C3)中，这说明_____。

(2)研究小组用高速离心法破坏小球藻的叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入 ATP、NADPH 和CO2，结果在这种基质中检出含14C 的光合产物。在基质中加入 ATP、NADPH 等物质主要用于暗反应中_________，如果不加入上述物质而只给予光照，能否检测出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物质？ ______(填“能”或“不能”)。原因是_____。

(3)研究小组将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，先将试管与白炽灯离开一段距离，然后每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离，测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如下图所示。

本实验探究的问题是_____。除外界因素外，限制 c 点光合速率的因素可能是__________ (写出两点即可)。与 b 点相比，尽管 a 点也有光照，但并没有气泡的释放，原因是______。