（1）自然生态系统能够维持相对稳定是因为具有自我调节能力，该能力的基础是____；该村生态系统与自然生态系统相比，____的作用是维持相对稳定的关键。

（2）甲图中产品A、B、C、D内的能量都可以被人类利用，实现了____，大大提高了能量的利用率；各环节产生的废物经多种途径后，最终又可以被农作物利用，这遵循了____这一生态学基本原理。

（3）农林业上人们对有害动物的防治方法有____防治、生物防治和____防治，图乙食物链中最早人们并没有在田间养殖蛙，后来增加了蛙去控制虫害，这属于____防治。养殖的蛙又成为了餐桌上的美味，这是研究能量流动后，帮助人们合理地___。

【题目】干种子萌发过程中，CO2释放量()和O2吸收量(Qo。)的变化趋势如图所示（假设呼吸底物都是葡萄糖）。回答下列问题：

（1）种子在萌发过程中的0～12 h之间，需要吸收大量的水分，以 ___细胞代谢的速率。

（2）在种子萌发过程中的12～30h之间，细胞呼吸的方式有 ___，依据是_____。

（3）胚芽出土后幼苗的正常生长还需要吸收无机盐离子。研究发现，水稻幼苗吸收大量的SiO44-，而番茄幼苗几乎不吸收SiO44-，请设计实验对这种选择性进行验证，要求写出实验思路：____。

（4）实验结果表明植物对无机盐离子的吸收具有选择性，此特性与细胞膜上蛋白质的 ___密切相关。

图1

（1）图1中循环①的名称是_____，该循环中物质变化的意义是_____。

（2）追踪并探明循环②甲醛的碳同化路径，所采用的方法是_____。常春藤细胞同化 HCHO的场所是_____。

甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响，为此研究人员设计了下列甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验。如表是常春藤在不同浓度甲醛下测得可溶性糖的含量。甲醛脱氢酶（FALDH）是甲醛代谢过程中的关键酶，图2表示不同甲醛浓度下，该酶的活性相对值。图3是不同甲醛浓度下气孔导度（气孔的开放程度）的相对值。

不同甲醛浓度下常春藤可溶性糖含量

（3）表中的对照组是_____（①/②/③）

（4）常春藤在甲醛胁迫下气孔导度下降的生理意义是_____。

（5）1个单位甲醛浓度下，常春藤气孔开放程度下降，可溶性糖的含量增加，综合上述信息，可能的原因是_____

A．甲醛代谢过程中能产生CO2用于光合作用

B．气孔导度下降，导致光反应产物积累

C．1个单位甲醛浓度使FALDH的活性增强

D．可溶性糖增加引起气孔导度下降

（6）综合分析表、图2和图3的信息，在甲醛胁迫下，常春藤的抗逆途径有_____。

A.若①为理想条件下种群的某模型，则Y代表种群数量

B.若②为有限条件下种群的某模型，则Y代表种群数量

C.若③为理想条件下种群的某模型，则Y可代表λ或λ-1

D.若④为有限条件下种群的某模型，则Y可代表增长速率

（1）植物芳香油组成成分比较复杂，主要包括_______及其衍生物。薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用_______法提取。

（2）在提取玫瑰精油的过程中，加入NaCl的目的是_______。柑橘、柠檬芳香油的制备不宜用水中蒸馏的方法，原因是_______。

（3）下图为胡萝卜素粗品鉴定装置（图一）和鉴定结果（图二）示意图。

①胡萝卜素粗品鉴定的方法是____________，f溶剂的成分是_________，a的作用是_________。

②A、B、C、D四样点中，属于标准样品点的是_______。在滤纸上，甲与乙所代表的物质能分开的原因是_______。

A. 在脱分化的培养基中，要添加植物生长调节剂和纤维素酶等物质来诱导愈伤组织的形成

B. 实验结果表明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性

C. 此实验为预实验，其目的是为了减少实验误差

D. 实验结果无法证明6-BA和2，4-D协同使用的效果是否优于单独使用

①经过内质网和高尔基体加工的蛋白质，一定是分泌蛋白

②细胞生物的遗传物质，一定是DNA

③无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜

④植物细胞内的色素，一定含有C、H、0、N、Mg

⑤组成细胞的各种化学元素，在无机自然界一定能够找到

⑥种群J型增长的数学模型公式（Nt=N0)中的是指增长速率，其数值一定大于1

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

（1）该放牧草地中，蝗虫属于第_____营养级。

（2）放置石头，引起群落的_____结构发生明显变化，进而引起群落发生_____演替。

（3）蜥蜴活动地点离石头越远，蜥蜴个体数越少，原因是_______。

（4）与距离石头10m相比，在距离石头5m范围内能量流向对人类有益的部分较多，原因是_________。

（1）据图分析，胰岛B细胞既可作为激素作用的_______，也可作为反射弧中_______的一部分，因此胰岛素分泌的调节包括神经调节和激素调节。胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫做_______。

（2）当血糖升高时，葡萄糖、信号分子①、信号分子②与胰岛B细胞膜上相应受体结合，_______（填“促进”或“抑制”）胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛B细胞膜上的不同受体能与不同信号分子结合的直接原因是_______。

（3）胰岛素作用的机理是：一方面通过增加细胞膜上______，从而促进组织细胞摄取葡萄糖；另一方面进入细胞的葡萄糖通过③转化为糖原、④转化为非糖物质、⑤______，从而降低血糖浓度。

（4）请利用渗透作用原理，解释糖尿病患者多尿的原因_______。

实验一：甜瓜A×甜瓜B→F1，F1都为绿皮，F1与甜瓜A杂交，所得后代中绿皮∶白皮∶黄皮=2∶1∶1。

实验二：甜瓜A×甜瓜B→F1，F1都为绿皮，F1自交，F2中绿皮∶白皮∶黄皮=12∶3∶1。

请回答下列问题

（1）假设没有发生交叉互换，只根据实验一杂交实验结果，__________（填“能”或“不能”）确定这两对等位基因是否位于两对同源染色体上，理由是______________________________。

（2）由实验二可知两对等位基因分别位于两对同源染色体上，实验二的F2中绿皮甜瓜的基因型有____种；若将实验二中的F1所结种子自然种植下去，理论上F4中的绿皮个体所占比例为__________。