【题目】学校生物学习兴趣小组的学生进行生物课外实践活动时调查了某条河流的水质变化,图示为该河流及一家养殖场的位置,并且小组同学发现养殖场的粪便等污水没有处理就就近排入河流,同学们在沿河的A、B、C和D四处地点收集了水样,进行了分析:

(1)调查小组的同学在对采集水样中的微生物进行活菌计数时应该采用的方法是________,你认为以上四个采样点_______点的细菌种群密度最大;同学们同时发现D点藻类的种群明显多于B点,其原因是______________________。D点之后河流水质明显变好,这说明_____________。
(2)“绿水青山就是金山银山”,有同学对该养殖场提出了以下意见,养殖场建立沼气池,将养殖场产生的粪便引入沼气池,将产生的沼气作燃料供养殖场使用,节约了能源;同时将沼气池产生的废渣作为肥料提供给周围的农田种植户,抵消一部分饲料费用,提高了养殖场的经济效益。从能量流动的角度分析,该同学的建议有何优点?_______________________。
(3)小组同学在对养殖场某动物进行定量分析时发现,该个体体内有机物的量明显少于其摄入量,原因是____________________________。
(4)同学们研究发现养殖场中存在图所示的食物关系,已知植食性食物的传递效率为10%,肉食性为20%,养殖场为了提高丙的产量,将食物甲由平均供应乙和丙调为2/3直接供应丙,则养殖场的收益是原来的________。
