A.图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成了生物群落

B.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递

C.该图既能表示物质循环过程，也能准确表示能量流动过程

D.④过程代表植物的光合作用，③过程代表化能合成作用

A. ②①过程引起的作用效果属于负反馈调节

B. 若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病

C. 若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损，葡萄糖将会自由进出细胞

D. ④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变

A. 细胞膜上的钠-钾泵具有运输和催化的功能

B. 细胞内K+从细胞内流向细胞外可不消耗ATP

C. 钠-钾泵持续运输的过程会导致ADP的大量积累

D. 钠-钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输具有选择性

A.甲可能是叶绿体，可直接在高倍显微镜下观察到其结构和分布

B.乙可能是高尔基体，是分泌蛋白合成、运输和分泌过程中的“交通枢纽”

C.乙可能是液泡，其中的色素和叶绿体中色素相同

D.丙在细胞周期中会周期性地消失和重建

A.当出生率等于死亡率时，种群数量可能达到K值

B.当某害虫种群数量达到K/2时，进行杀虫效果最佳

C.理想条件下，种群数量增长才有可能如曲线a所示

D.若曲线b1变成曲线b2，说明该种群生存环境变得恶劣

A.图甲中数字①②③分别代表温度计、进水口、出水口

B.图甲的方法为蒸馏法，蒸馏时收集的蒸馏液是纯玫瑰精油

C.图乙所示鉴定方法的基线距底边约3cm，A、D为标准样点

D.图乙中甲代表的是胡萝卜素层析带，乙代表其它色素和杂质

A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

B.图甲中制备好的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

C.图甲中X溶液为CaCl2溶液，其作用是悬浮固定化酵母细胞

D.图乙的发酵过程中，搅拌的目的是为酵母菌提供更多的氧气

（1）高杆杂交，后代出现高杆和矮杆的现象称为________，F1中高杆植株的基因型为________。

（2）若控制叶型的基因（B/b）只位于X染色体上，则图示杂交所得F1中b基因的频率为_________。

（3）请在上述实验的基础上设计一实验，证明控制叶型的基因是位于X染色体上。写出实验思路、预期实验结果。

实验设计思路：__________。

预期实验结果：___________。

对（1）该实验中碳酸氢盐的作用是为小球藻提供____________________。

（2）从实验结果可以得出的结论是__________________________。

（3）该实验成功的关键是运用了同位素标记法，下列实验中也运用了该项技术的有__________。

A．噬菌体侵染细菌实验 B．促胰液素的发现

C．研究分泌蛋白的合成与分泌 D．人鼠细胞融合实验

（4）如图是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意图。

若B代表一种反应过程，则其发生的场所是________。若C代表细胞质基质，则D代表的细胞结构是________。图中ATP合成发生在A过程，还发生在__________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

A.图1中A点和图3中E点的增长速率与图2中的C点对应

B.图1、2中的B、D点都可以表示种群达到了环境容纳量

C.图4中第4年和第8年种群数量相等

D.森林中随着各个种群的变化，群落的垂直结构和水平结构也在变化