[题目]间作可提高土地利用率.但作物之间又存在着激烈的竞争.研究小组研究甲.乙两种作物的间作效果.在一定的CO2和温度条件下(CO2为大气中的浓度.温度为20℃.该温度是当地白天的平均气温.光合作用和——青夏教育精英家教网—

【题目】间作可提高土地利用率，但作物之间又存在着激烈的竞争。研究小组研究甲、乙两种作物的间作效果，在一定的CO2和温度条件下（CO2为大气中的浓度，温度为20℃，该温度是当地白天的平均气温，光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20℃），测得甲、乙两种植物光合速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图（甲、乙表示单作情况下，甲’、乙’表示间作情况下）。请回答下列问题：

（1）甲、乙两植物中更适合在树阴处生存的是__________，判断依据是__________。

（2）若在某一时刻将实验温度适当降低，则此时P/R值可能保持不变吗？__________，判断的理由是______________________________。

（3）已知当地昼夜时长大体相等，请分析甲、乙两植物是否适合间作？__________。

【题目】下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是(　　)

A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素

C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素。则下列说法正确的是（）

A.图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B.寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②

C.当人体细胞外液渗透压高时，垂体可产生④来促进肾脏对水的重吸收

D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

【题目】下图为反射弧结构示意图，下列叙述正确的是(　　)

A. 图中①②③组成了一个完整的反射弧

B. 当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负

C. 若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩

D. 结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的

【题目】果蝇是XY型性别决定的生物，但果蝇X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，其存在着同源区段和非同源区段，如下图所示。依照下图，我们将果蝇的伴性遗传分为伴X遗传（基因仅位于Ⅰ上）、伴Y遗传（基因仅位于Ⅲ上）和性染色体同源区段遗传（基因位于Ⅱ上）。研究人员从世代连续培养的野生型直刚毛果蝇种群中分离出雌、雄各一只焦刚毛突变体，并进行了下表所示实验，请分析回答下列问题：

	P	F1	F2
实验一	焦刚毛雌果蝇×野生型雄果蝇	均为直刚毛	直刚毛：焦刚毛=3：1
实验二	焦刚毛雄果蝇×野生型雌果蝇	均为直刚毛	直刚毛：焦刚毛=3：1

（1）摩尔根用果蝇作实验材料证明了基因在染色体上，所研究的果蝇红、白眼色遗传方式属于__________________，实验所运用的科学研究方法是__________________。Ⅲ区段基因的遗传特点是____________________________________。

（2）根据上表实验结果可推测控制果蝇刚毛的基因可能位于__________________，请写出如何通过对实验一、二中的F2做进一步的性状分析与判断，并写出判断结果____________________________________。

（3）研究人员为继续研究遗传规律，现有一只黑身白眼雄果蝇（rrXeY），选择某雌果蝇与其进行杂交，若F1的实验结果能够验证自由组合定律，则亲本产生雌配子的基因型及比例是__________________，F1应该出现___________种基因型，其中雄果蝇中黑身白眼出现的概率为______________。若利用眼色这对相对性状通过一次杂交实验来验证伴性遗传，可从F1中选择基因型为_______________的个体进行杂交。