A. B.

C. D.

(1)圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用上的最主要区别在于___________。培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气，其原因是______________________(答出两点)。

(2)稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，分离不同的微生物需要不同的稀释倍数，原因是_________________________________。

(3)某同学计划统计土壤样液中圆褐固氮菌的总数，他选用稀释倍数进行涂布，每个稀释倍数下都设置了3个培养皿。从对照实验及无菌操作的角度分析，还应设置的一组对照组是___________，设置对照组的目的是___________。

(4)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶，和一般酶制剂相比，其优点是___________，且利于产物的纯化；固定化目的菌细胞常用___________法固定化。

（1）若信号刺激为寒冷刺激，则直接促使腺体A分泌加强的激素名称是____________；除图示调节外还可以通过____________等途径来增加机体产热，以维持机体体温相对稳定。

（2）严重腹泻导致失水的比例小于失盐的比例，则细胞外液渗透压____________，尿量____________。

（3）若信号刺激为正常人进食半小时后的血糖浓度，则此时机体内分泌活动明显加强的细胞是____________，其分泌物发挥促进作用的表现是____________；该过程中涉及到的信号分子是____________。

(1)已知果蝇的红眼对白眼为显性，由X染色体上的基因控制。含基因R的片段移接到任意一条常染色体末端可产生花斑眼，基因型可能为，含有基因r的片段移接不能产生花斑眼。现用多只红眼雌果蝇()与白眼雄果蝇()杂交，F1中偶然出现了一只花斑眼雌果蝇。该花斑眼雌果蝇的基因型为___________，请分析该花斑眼雌果蝇产生的原因是____________________________________________。

(2)已知灰身对黑身为显性，受一对等位基因控制。若要通过一次杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，请写出杂交亲本组合的表现型：___________(标出♀、♂)。

(3)假设控制灰身和黑身的等位基因位于常染色体上，为确定该对基因是否位于Ⅱ号染色体上，研究者进行了如下实验：(不考虑基因突变和交叉互换)

实验一：让正常黑身果蝇与纯合灰身Ⅱ一单体果蝇杂交，若子代表现型及比例为___________，则控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ号染色体上。

实验二：让正常黑身果蝇与纯合灰身Ⅱ－三体果蝇杂交，F1中的三体果蝇再与正常黑身果蝇杂交，若F2表现型及比例为___________，则控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ号染色体上。

【题目】如图中A、B为某群落中的两个动物种群，曲线表示（=出生率死亡率）随时可的变化，不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是（ ）

A.t3时刻A、B种群增长率可能不同

B.t3时刻A种群年龄组成为衰退型

C.t2与t5时刻B种群密度相同

D.在t2→t3时间段内A、B种群密度均上升

(1)获得32P标记的噬菌体的方法是___________(简要写出过程)。用32P标记的噬菌体侵染细菌，追踪在侵染过程中___________(填物质)的位置变化。

(2)赫尔希和蔡斯用32S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进一步进行实验，混合培养一段时间后，搅拌、离心检测和记录结果。实验过程中，搅拌的目的是___________；预测实验结果：___________。

(3)T2噬菌体在大肠杆菌体内遗传信息的流向为___________。

【题目】为探究长期高温和增施对豌豆植株叶片吸收速率的影响，某小组进行了相关实验。实验设置了四个组：常温()高温()、常温、高温，部分实验结果如下图所示。回答下列问题。

(1)在上述实验的基础上，欲获得常温下豌豆植株叶片的总光合速率，需要补充的实验处理为___________。

(2)淀粉是暂时储存的光合产物，其合成场所应该是在叶绿体的___________，淀粉运出叶绿体时先水解成磷酸戊糖和六碳糖，后者进入细胞质中，可合成由___________构成的蔗糖。

(3)阴天无需额外增施，原因是___________。据图分析，短期来看，___________条件下增施CO2效果更明显；长期来看，该条件下增施后期，吸收速率下降试从光合作用产物角度分析，可能的原因是_________________________________。

A.制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰

B.四组实验对照组的设置是相同的

C.实验I的结果表明，用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长

D.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明A叶数量越少，B叶生长越慢

A.人体内环境的稳态是通过神经系统、免疫系统、内分泌系统三大系统共同协调完成的

B.精神因素能使T细胞活性下降，并导致机体生成抗体能力降低的原因可能是T细胞分泌淋巴因子的量减少，识别呈递抗原的能力降低

C.机体只能通过神经系统释放特异的神经递质来调节免疫器官或免疫细胞的活动

D.维持机体稳态离不开细胞间的信息交流

A.种群数量符合“Nt=N0t”的种群中，当λ≥1时都呈J型增长

B.自然界中某些种群的数量也可呈J型增长

C.从环境容纳量角度考虑，家鼠数量应控制在K/2

D.种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱