玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验(    )

实验一(    )在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。

实验二 (    )在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。

实验三(    )在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。

上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示(    )

(1)为保证该育种实验结果的准确性，避免无关花粉粒的干扰，要对每个杂交实验进行_____    __，其步骤为(    )在花未成熟前对其        →人工授粉→套袋。（每空1分）

(2)在玉米粒颜色这一相对性状中，隐性性状是__ ___，其理由是____  _________。

（3）若用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的遗传因子组成为_____，植株B 的遗传因子组成为_____。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成是______。

(4)杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_______________。

下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是(    )

A．有利于生物的生存和进化          B. 维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

C．能够保持亲本的一切遗传性状      D. 对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义

下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F₂开始选种，这是因为________________                            。

（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

（4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下列有关生物多样性叙述正确的是(    )

A.生态系统中，生物之间的各种关系共同维系着生态系统的结构和功能，这是生物多样性的潜在价值

B.生物圈内所有的植物，动物和微生物共同构成了生物多样性

C.就地保护是对生物多样性最有效的保护

D.建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物

神经纤维上传导的兴奋，叫作（   ）

A.反射            B.反射弧             C.刺激           D.神经冲动

将电流计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab＝bd)，同时在b处给予一个强刺激，电流计的指针会

A．不会发生偏转               B．发生一次偏转

C．发生两次方向相同的偏转     D．发生两次方向相反的偏转

下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答：

（1）在图一所示①→②过程中发生了        。

若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相

比一定发生变化是     。

（多选）

A．mRNA碱基序列

B．tRNA种类

C．氨基酸种类

D．蛋白质结构

（2）图二中控制高产、中产、低产（A、a）和抗病与感病（B、b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有      种。F₂中高产抗病植株占            。

（3）鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是         。收获种子种植，若子代                  ，则说明植株为纯合子。若向高产感病植株中转入抗虫基因，需要用         酶将抗虫基因与运载体DNA连接，然后导入受体细胞。

（4）图二中利用F₁的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是          ，

通过花粉到④和⑤的育种方式的最大优点是           。

（5）图二所示的育种方法的原理有                 。

某小组为探究食物相同的甲、乙、丙三种水生动物的种群增长规律及种间关系，进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。第1组：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如下图曲线1所示。第2组：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线6所示。第3组：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较第1组少。

请分析判断下列有关叙述中，错误的是

A.若容器内饲养液体积为20 mL，则第1组实验中第40天时乙种的种群密度为30只/ml

B.第2组实验中甲种数量变化如曲线3所示，第3组实验中乙种数量变化如曲线4或5所示

C.在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线4和5代表的类似

D.在玻璃容器中放养大草履虫和小草履虫后，小草履虫数量增加，大草履虫减少，其种间关系与图中曲线2和6代表类似。

在一定浓度的CO₂和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO₂的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是(　　)

下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是(    )

A．自由扩散    B．内吞作用  C．主动运输    D．被动运输