[题目]核基因控制合成的蛋白质可以进入线粒体行使功能.下图是某蛋白质进入线粒体的过程.下列叙述错误的是 A.图示过程需要水以及水解酶的参与B.线粒体膜也具有信息交流的功能C.蛋白质进入线粒体的过程类似——青夏教育精英家教网—

【题目】核基因控制合成的蛋白质可以进入线粒体行使功能，下图是某蛋白质进入线粒体的过程，下列叙述错误的是

A.图示过程需要水以及水解酶的参与

B.线粒体膜也具有信息交流的功能

C.蛋白质进入线粒体的过程类似于胞吞

D.图示过程能反映细胞核对线粒体的控制

【题目】将一株长势良好的绿色植物和一只健康的小鼠置于一个密闭透明玻璃罩中，给予适宜光照，测得T时间内玻璃罩内氧气量先增加后不变。下列分析正确的是（）

A.T时间内，玻璃罩内CO2的含量将持续上升

B.T时间内，玻璃罩内植物的干重将持续下降

C.氧气量不变时，植物的光合速率等于其细胞呼吸速率

D.氧气量不变时，植物的净光合速率等于小鼠的细胞呼吸速率

【题目】如图为生物圈中碳循环过程示意图，下列有关叙述正确的是（）

A.①过程代表绿色植物的光合作用，②过程代表化能合成作用

B.该图既能表示物质循环过程，也能准确表示能量流动过程

C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙、丁间以有机物的形式传递

D.图中甲、乙、丙、丁包含的所有种群共同构成了生物群落

【题目】图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图；图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是

A. 若图甲所示为单侧光照射下幼苗向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高

B. 若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端幼苗弯曲部分，则可能是在幼苗左侧给予了单侧光照

C. 若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧生长素浓度可能为图乙中c，右侧为m，体现了生长素作用的两重性

D. 若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度为图乙中m,则左侧生长素浓度大于m

【题目】纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一，科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题：

（1）分离纤维素分解菌时，从富含有机质的土壤中取样，将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养，选择培养的目的是____________________。如果将选择培养后的液体培养基离心，人们__________（填“能”或“不能”）从上清液中获得纤维素酶。

（2）将纤维素酶粗提取液装入透析袋中，置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理，可除去其中__________的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶，可将样品加入__________中进行洗脱、收集。

（3）为使纤维素酶能够重复使用，可将冷却后的海藻酸钠溶液与纤维素酶液进行混合，通过注射器滴入CaCl2溶液中。这种酶固定方法称为__________。

（4）研究人员测定了不同温度对固定化酶酶活力的影响，结果如图所示。

根据以上数据可以看出，在温度为30℃～80℃的变化范围内，随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出__________的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果：反应体系温度升高时，底物和酶分子动能增大，使反应速率__________；温度可改变酶的__________，其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。除此之外，你还能得出的结论是____________________________。

【题目】某突变体水稻叶绿素含量不足其野生型的一半，呼吸作用强度与野生型相同。在饱和光照条件（1000／μmol·m －2 ·s－1）下分别测得无氮、中氮、高氮施肥时突变体水稻的光合作用强度，比相同条件下野生型水稻分别高出4％、20％与39％。为探究其生理学机制，研究人员分别测定了两种水稻在不同氮肥水平下的气孔导度、叶肉细胞胞间CO2浓度，如图所示。请回答下列问题：

（1）在中氮与高氮条件下，突变体水稻气孔导度均显著高于野生型，但胞间CO2浓度与野生型并无显著差异，出现这一结果的原因是___________________________________。

（2）突变体水稻在弱光下光合作用速率低于野生型水稻，与其__________有关。当突变体水稻处于饱和光照条件时，三个不同氮肥水平下光合作用速率都比相同条件下的野生型水稻的光合作用速率有显著提高，表明在饱和光照条件下野生型水稻叶绿素含量存在__________（填“冗余”或“不足”）现象；从氮元素的利用来看，突变体水稻通过__________提高了叶片光合速率。