注：种群数量以捕获率表示，捕获率=（捕获数/置夹数）×100%

A.出生率和死亡率、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征

B.气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关

C.与农田区相比，该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏

D.从总体上分析，该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同

【题目】某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料，移栽前用外源生长素吲哚丁酸（IBA）对橄榄幼苗根系进行浸泡处理，所使用的生长素浸泡液浓度分别为100mol/L、300mol/L、500mol/L，每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素，栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）

A.实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间

B.CK组没有用生长素处理，幼苗因缺乏生长素不生长

C.实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同

D.根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法

（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为___________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要___________酶，③是在____(填“酶的名称”)作用下进行延伸的。

（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanR)常作为_____基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有__、____。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是_____。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的______与提取出的____做分子杂交。

（1）实施基因工程的核心操作是________，目的是________。

（2）图中将含抗虫基因的质粒导入农杆菌前，常用________处理农杆菌。一般情况下，不能用未处理的农杆菌作为受体细胞，原因是________________。

（3）重组Ti质粒上的青霉素抗性基因是作为________。含有重组质粒的农杆菌与愈伤组织在培养基2上共同培养的目的是________________。由植物未成熟的胚获得愈伤组织的过程称为________。

（4）培养基2与培养基3中所添加物质的主要区别是除了特定的、起筛选作用的物质外，还有________的不同。

（1）分析上图花色的形成途径，可知基因与性状的关系是________。

（2）F2植株中，白花植株共有________种基因型，粉花植株所占的比例为________。

（3）F1中偶然出现了一株白花植株（M），推测在M的基因A/a或基因B/b中，某个基因发生了突变，则M的基因型可能是______。能否通过让M自交的方法来判断其基因型，并说明原因：___________________。

（1）根据以上信息，绘出该农场生态系统中由这5个种群生物构成的食物链（食物网）________。

（2）该生态系统中，能量在第二和第三营养级之间的传递效率是________。若人类大量捕杀丙，则甲种群的数量变化趋势是________。

（3）流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的________，无机环境中的碳主要以________形式进入生物群落。该农场生态系统容易遭遇病虫害，原因是________________。

（1）向小鼠体内注射ta-HPV后，进入机体的ta-HPV首先被_________摄取和处理并传给T细胞，受抗原刺激的T细胞产生淋巴因子。淋巴因子具有_________的功能。

（2）15天后同时向甲、乙两组小鼠注射HPV后，甲组小鼠体内的抗体浓度峰值大于乙组的，峰值出现时间也早于乙组小鼠，原因是___________________________。

（3）实验小组将已免疫甲组小鼠的血浆注射到丙组小鼠体内后再注射HPV，培养30天后小鼠未被检测到患宫颈癌，其原因是___________________________。

（4）给小鼠注射HPV会诱发小鼠患宫颈癌等恶性肿瘤，主要是机体免疫系统的_________功能下降甚至丧失导致的。

（1）小球藻在培养液中培养的过程中，释放的氧气是在能量转化是在_________（场所）产生的。释放氧气的过程中伴随的能量转化是_________。

（2）当NaHCO3的浓度超过4．00%时，该植物氧气的释放量快速降低，原因是_________。

（3）若用14C标记的NaHCO3做实验，追踪检测植物制造的有机物的放射性，请用箭头和文字的方式简述碳原子的转移途径：_________。结合以上实验，利用NaHCO3培养的小球藻为素材，验证光合作用产生的氧气来自水而非二氧化碳（简要写出实验设计及预期结果）。___________________________。

（1）图中共有_______条食物链，

（2）生产者是_________。

（3）初级消费者是_______。

（4）第三营养级的生物有__________。

（5）蛇共占有________个营养级。

（6）食虫鸟和蜘蛛之间的关系是________。

（7）蛇获得能量最多的食物链是_______。

A.该细胞合成酶X时需要高尔基体的加工与运输

B.核糖体a和d在不同的位置结合到该mRNA上

C.核糖体a、b和c共同参与合成一条多肽链甲

D.核糖体a和d在mRNA上移动的方向不同