A. 细胞乙的来源只有细胞甲，由细胞甲收到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成

B. 与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达

C. 抗原-抗体复合物被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用

D. 人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化

【1】图中①表示___________，暗反应主要包括___________、__________两个过程 。

【2】在图中的③过程中，各种色素吸收的光能都传递给________，在叶绿素的提取与分离实验中，该种色素呈________色。

二氧化碳浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某实验小组探究影响植物光合作用的因素，实验结果如下表。

【3】叶圆片沉入底部是因为实验时采取了_____________法排除了叶肉细胞间隙的空气，给叶圆片充以水的缘故。我们可以根据单位时间内__________________来比较光合作用的强弱。

【4】通过对1号烧杯和2号烧杯的比较，可以归纳得出__________是光合作用的原料。

【5】通过对（_____）号烧杯和（______）号烧杯的比较，可以得出光照强度会影响光合作用强度。

A.在A时刻室内温度变化后，皮肤血管收缩

B.在AB段时间内，人体只有蒸发散热这种的散热方式

C.在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高

D.在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量减少

A.曲线AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体

B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸

C.引起酵母菌数量从C点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改变等

D.酵母菌是原核生物，无氧呼吸能产生酒精

【1】图丙细胞属于_________细胞，判断的理由是______________。

【2】图乙中编号②的细胞器是___________,其功能是____________________。

【3】图甲细胞是___________细胞，其特有的细胞器是()_______、()_______。

【4】图甲中的是原生质层，由_________、__________、___________组成。

（1）该实验___________（“能”、“不能”）说明生长素的运输是极性运输。如果能，请写出理由；如果不能，请说明理由并完善实验方案___________。

（2）为探究生长素的极性运输和重力的关系，请仿照上图绘制一组对照实验_____，并写出支持生长素的极性运输和重力无关观点的实验结果___________。

（1）该实验的目的是：______________________________________________。

（2）表中①②处理方法是___________。③的处理方法是________________________。组1和组2中，与实验组3~8组形成对照的是___________。

（3）请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。

_________________

（4）本实验可以得出的结论是___________________________________ 。

（5）进一步探究：若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用，在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定，则比较恰当的测定方法是________。

A． 干重/鲜重 B． （鲜重-干重）/鲜重 C．鲜重-干重 D．鲜重/干重

（6）植物种子萌发过程中含量迅速上升的激素是_________。

A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．脱落酸

（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是在淋巴因子刺激下，使有关腺体分泌的______和_______激素的量增加，从而使产热增加。

（2）B淋巴细胞在_____和_____的作用下，进行增殖、分化，大部分分化___为细胞，小部分形成________细胞。当H7N9病毒侵入人体细胞时，机体消灭该病毒的免疫过程首先是_________，再次是__________。

（3）H7N9病毒和HIV病毒在使人致病时都会影响________细胞的活性；但HIV病毒和H7N9病毒相比，HIV病毒最终使免疫系统失去抵御作用，其原因是_______________。

（1）如果实验结果为图2所示的情况，则说明___________是引起弯曲生长的主要因素。

植物生长素促进生长的机理可以用图3简单表示：

（2）图3中物质B是_____________。物质A转变为物质B发生在_________________（细胞结构）。

（3）由图3可以看出，植物生长素对植物的生命活动的影响体现在_______。

A．调节生化反应 B．调节遗传信息的表达

C．参与物质转变过程 D．参与细胞内能量转换

体外测得某植物体细胞（含n对染色体）的细胞周期各阶段的时间如表。

（4）若该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过18.7小时候培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体数有________条。

A．n条 B．2n条 C．4n条 D．8n条

（5）若在该细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，再培养_____小时，则其余细胞都将被抑制在G1和S期的交界处。

（1）下丘脑中存在体温调节中枢。当人感觉寒冷时，下丘脑对体温进行调节的具体效应是_________________________________________________________________________________________________________________。据图可知能作用于下丘脑的信息分子有____________________________。

（2）下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液）禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线_____________可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏_____________，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要___________（填“多”或“少”）些。

（3）下丘脑也可调节血糖平衡。若图3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。请分析回答下列问题：

①下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于_________________。（填神经调节／体液调节／神经和体液调节）。

②若现有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图3是______________（填写字母代号）小鼠的血糖含量变化图。

③对b、c小白鼠来说，______________（填写字母代号）小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。