（1）0-t1时间段杨树幼苗叶肉细胞内产生ATP的场所是_________。

（2）t1时，叶绿体内C3的含量变化是_____，t2时，限制光合速率的主要外界因素是_____。

（3）图中，杨树最大光合速率（相对值）为____________。

（4）在突然停止光照后约10s内（t6-t7时段内）,C02的吸收速率并没有立即下降的原因是___________

血友病是由于基因TPO突变而不能合成凝血因子，导致机体出血．目前治疗的方法主要有两种（如图2），一是将基因工程菌生产的凝血因子注入患者体内，补充凝血因子；二是用含重组AVV的病毒粒子感染患者

（1）在质粒重组之前需要进行的操作是_____。

（2）重组AAV中去除了基因rep、cap，目的是_____；重组AAV转染细胞产生病毒粒子，需要人工重组辅助质粒，这是因为_____。

（3）比较两种治疗法，说出用重组AAV病毒粒子感染治疗的优点：_____

（4）实验发现，用昆虫细胞、酵母菌、人体细胞承担重组质粒与重组AAV的转染，都能收集到凝血因子，这一现象说明_____。

（5）病毒粒子可能含有重组AAV或人工重组辅助质粒，就需要检验、提纯，检验可以用酶切结合电泳法．已知腺相关病毒（AAV）与人体DNA片段的EcoRI与BamHI的酶切位点如图2所示，两种酶分开切的电泳图如图3所示．则用这两种酶作用于重组AAV，电泳图正确的是_____.

（1）写出编号的名称：B_____ D_____Ⅳ_____

（2）A从V处至Ⅲ处，跨膜运输方式是_____。

（3）Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系统，据图中信息和所学知识，判断下列各选项对Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系统功能的阐述，正确的有_____

A．两种色素蛋白系统都含有叶绿素a分子 B．两种色素蛋白系统都能使H2O分解

C．两种色素蛋白体系统的功能既有区别又有联系 D．两种色素蛋白系统能运输C6

某活动小组的同学研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应，其实验如下：

实验一：在30℃条件下测得A、B叶片光合速率、呼吸速率，作为对照．将A、B叶片置于不同的温度条件下，测定其光合作用速率和呼吸作用的速率，再求得与30℃对照数据相比的百分率，结果如下图1所示．

实验二：将A叶放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率，结果如下图2所示。

（4）实验一测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要有_____（举两例），测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是_____。

（5）据图1分析、判断：物种A的呼吸作用速率超出温度_____℃时便开始下降．植物B有机物积累量最多的温度约为_____℃。

（6）据图2回答：当小室CO2浓度是大气浓度35%时，若利用的CO2全部转化为葡萄糖，A植物每平方米叶、每分钟合成葡萄糖_____克.

（1）甲病的遗传方式是____染色体_____（显/隐）遗传病，乙病是____染色体_____（显/隐）遗传病。两病遵循孟德尔的______________________规律。

（2）个体5基因型是__________．10号的基因型为__________。

（3）个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的__________。

（4）若个体3和个体4再生一个女孩，则该女孩表现正常的概率为__________。

（5）若个体8和个体9结婚，则生下一个患甲病小孩的概率是__________。

（1）据表分析“血琼脂培养基”属于_____．

①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基

（2）为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀，这种接种方法称为_____．图2所示的四种菌落分布图中，不可能由该方法得到的是_____．

（3）制备图1中的液体培养基时需采取_____方法灭菌，目的是_____。

（4）据图1分析，接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是_____，对照组试管中应加入_____，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_____（填“高”或“低”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．此实验依据的原理是_____

（5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是_____。

（1）图2方框中所示结构可以相当于图1中的__________（填序号），它主要在__________中合成；分析图2中应该包含了__________种核苷酸，__________种碱基。

（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________，进行的场所是__________，所需要的原料是__________。

（3）若①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成蛋白质中的氨基酸种类最多不超过____________

A． 55 B． 64 C． 111 D． 20

（4）图1所示过程不可能发生在__________

A．神经细胞 B．肝细胞 C．成熟的红细胞 D．脂肪细胞。

（5）图2中的7为_____________。

实验目的：验证在一定范围内酸度越大对细胞膜的破坏作用越强。

实验原理：细胞膜保持细胞的完整性，并控制物质进出细胞。如果细胞膜遭到破坏，液泡内的色素将溢出，通过检测溶液的颜色变化可以反映细胞膜受破坏的程度，色度可以通过 测定吸光率来确定。

实验仪器：试管、比色管、移液管、新鲜觅菜叶、pH缓冲液、数据采集系统等。

实验步骤：

①觅菜叶片洗净，选择大小相似的成熟叶片，用蒸馏水清洗两次，用吸水纸吸干表面水分。 ②取7支大试管，依次编号1 -7，在每支试管中放入觅菜叶10片。

③用移液管移取不同pH的缓冲液（pH范围7-1)各3m1。分别注入7支大试管中，作用时间均为15分钟，期间应轻轻摇晃试管。

④利用色度传感器采集记录溶液的吸光率。

请分析该实验并回答相关问题：

（1）细胞膜的主要化学成分是________。

（2）步骤2中，用蒸馏水清洗两次的目的是_______

（3）该实验中是如何体现等量原则的？_______（请至少写出2点）。

（4）某组同学采集到的数据如图所示：

请你帮助判断，横坐标从左到右pH值依次_________（填“增大”或“减小”)，理由是：____。

取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验．实验分组、步骤及结果如下：

（1）步骤①中加入的C是_____，步骤②中加缓冲液的目的是_____。

（2）若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应_____；由显色结果可知：淀粉酶活性越低，穗发芽率越_____。

小麦淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

（3）X处理的作用是_____；若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著_____白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α﹣淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

小麦种子结构如图1（a），发芽时胚产生赤霉素．有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量，有同学对此开展课题研究．假设你是其中一员，请根据课题研究要求，提出假设并利用题目所给的实验材料和供选试剂完成实验方案的设计。

①课题：赤霉素能否诱导淀粉酶合成。

②供选材料：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，将种子横切成两部分（X部分无胚，Y部分有胚），如图1（b）所示。

③供选试剂：①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液

（4）假设：_____。

（5）实验方案：请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于测定的物质名称________。

(1)控制灰身与黑身的基因位于_____；控制直毛与分叉毛的基因位于_____。

(2)亲代果蝇的表现型为♀：_______；♂：_______。

(3)亲代果蝇的基因型为_______、_______。

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合体的比例为_______。

(5)子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为_______、_______；黑身直毛的基因型为_______。

（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高．在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_____，肾上腺素对心脏起作用后被_____，血压恢复．肾上腺素的作用是_____（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。

（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低．在此过程中，心脏活动的调节属于_____调节．乙酰胆碱属于_____（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与_____结合才能发挥作用。

（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_____（答出一个特点即可）。

兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．请回答：

（4）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的_____侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV．据图分析，当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，神经细胞的兴奋 性水平_____。

（5）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激_____（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是_____。

（6）在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过_____方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。