A. 过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段

B. 通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子

C. 细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原

D. 当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化

A. 数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力低于M

B. Me细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降

C. M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，有氧呼吸第三阶段受到直接影响

D. 若Me进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量

A. 若将pH调整为a，则d点左移，e点下移

B. 若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动

C. 若将温度升高10℃，则d点右移、e点不移动

D. 若增加α-淀粉酶的量，则d点不移动，e点上移

A. t1后反应物浓度降低的速率可表示酶促化学反应的速率

B. 受反应物浓度的限制，t1t2酶促反应速率逐渐减慢

C. 适当升高反应体系的温度， t2将会右移

D. 当反应时间达到t2时。酶完全失去活性

A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

C. 甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转

D. 甲发生一次偏转，乙不偏转

材料与用具：培养瓶、单核细胞悬液、细胞培养液、正常浓度（2g/L）葡萄糖溶液、高浓度 （3g/L）葡萄糖溶液、低浓度胰岛素（100mu/L）、高浓度胰岛素（1000mu/l）、LPS（脂多糖）(要求与说明：实验过程中加入LPS能刺激单核细胞诱发炎症反应，Egr-1活性和TF含量分别在加入LPS 1小时和6小时后测定，具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜)。

(1)完善实验思路：

①分组：取若干培养瓶，加入_______，均分为4组，编号A、B、C、D.

②处理：

A组：加入正常浓度(2g/L)葡萄糖溶液。

B组：加入_______。

C组：加入______。

D组：加入高浓度(3g/L)葡萄糖溶液和______，置于相同且适宜条件下培养24小时。

③测定：给四组加入等量LPS继续培养，1小时后分别从4组中取出半数培养瓶测定______并记录，_______。

④对所得数据进行统计分析。

(2)预测实验结果：下图呈现的是Egr-1活性的测定结果，请将TF含量的测定结果添加至图中并完善坐标系。_______。

(3)分析与讨论：

①比较C、D两组实验结果，说明胰岛素具有_______ (填“直接”或“间接”)抗炎作用。

②当人的皮肤破损后，往往会引起局部炎症反应，受损伤的部位出现_______的现象。

请回答：

(1)图中水稻B基因编码蛋白的序列和Luc基因拼接时，必须使用______酶，其作用是______。融合基因必须连接到启动子和终止子之间，其中启动子是______的结合位点。

(2)当愈伤组织细胞受到损伤时会分泌酚类物质吸引农杆菌移动过来，Ti质粒上的T-DNA可以_______。

(3)愈伤组织通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，可以诱导出______，由此再生出新植株。为获得植物克隆的成功，应尽量选择______的基因型。

(4)图中第一次鉴定筛选的目的是筛选出______。若借助Luc基因的表达产物来完成图中第二次鉴定筛选，则具体方法是_______ 。

(5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而普通水稻的卵细胞是不进行发育的，这表明水稻B基因的表达能使其卵细胞___，而B基因在普通水稻卵细胞中是___ (填“表达”或“不表达”的)。

A. ⑤中蛋白质含量高于②④

B. ⑤中含有血红蛋白，抗体、激素、尿素等

C. 图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆和组织液、组织液

D. 某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②

A.图2中的④存在于图1中Q侧

B.图1中a类型Y离子转运所需的能量最可能来源于X离子转运时释放的能量

C.图1中b类型所需能量物质来自图2中的②

D.存在c类型进行主动运输的有可能是细菌

(1)除了图中标注以外，生态系统的成分还包括____。图中跳虫所属的食物链类型_____（填“是”或“不是”）捕食食物链。

(2)由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域的草本植物、真菌等地表生物的分布存在区域差异，这体现了群落的_____结构。

(3)若该生态系统受到DDT污染，则蜘蛛_______ (填“有”或“没有”)通过代谢排出DDT。

(4)从能量流动的角度看，图中蝗虫粪便中的能量属于第_______营养级同化的能量。从物质循环的角度看，图中“→”以CO2形式发生的有_______个。