A. 图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体

B. 图1中构成分泌蛋白的物质X最多有20种，b的产物没有生物活性

C. 图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换

D. 图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性

（1）图甲细胞处于___________状态,即细胞中___________和细胞壁分离的现象。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_____。

（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+顺浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的______性。 据图乙中的信息分析，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是_____浓度梯度进行的主动运输。

（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二歩：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞_______，其他条件与甲组相同。

第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。

②预测实验结果并

若_______，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。

A.这三对相对性状的遗传遵循自由组合定律

B.该昆虫产生的精细胞的基因型有 8 种

C.该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为 1/4

D.为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为 rrmmnn 或 rrMMnn

（1）COPⅡ具膜小泡负责从甲____________（填细胞器名称）向乙____________（填细胞器名称）运输“货物”。

（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有____________。囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有____________特点。

（3）蓝藻细胞与图2细胞相比最主要区别是不具有图2中的[_______________________结构；洋葱鱗片叶表皮细胞不具有图2中的[__________________________结构。

（4）图2细胞____________（填“能”或“否”）作为观察质壁分离现象的实验材料，理由是___________。

A. 溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡

B. 溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体不需要消耗细胞代谢产生的能量

C. 溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶体內的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体

(1)用该植物为材料，进行“探究环境因素对光合作用的影响”实验，在测量光合作用速率时可以用单位时间单位叶面积的O2释放量表示，另外还可以用___________表示(答出两点)。在正常光照下培养一段时间后，若突然改用绿光照射，短时间内叶肉细胞中C3的含量会(填“上升”或“下降”或“不变”)____________。该植物在秋天时叶片变黄的现象主要与__________(填一种环境因素)抑制叶绿素的合成有关。

(2)补光是指在自然光照条件下额外补充不同波长的光，为了探究补光对植物光合作用速率的影响研究小组在温度适宜的玻璃温室中，分别用三种强度相同的单色光对该植物进行补光实验，补光时间为上午7：00～10：00，实验结果如图所示。

温度属于该实验的___(填“自变量”或“因变量”或“无关变量”)，根据坐标曲线图分析，可以得出的实验结论是______。

（1）摩尔根以果蝇为实验材料验证了萨证的假说，他采用的方法是________，在研究果蝇眼色遗传的过程中，摩尔根提出的假说是________________。

（2）若A/a、B/b、D/d这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对常染色体上____________。（要求：写出实验思路、预测实验结果和结论）

A. 当半透膜两侧水分子进出速率相等时，m达到最大值

B. 渗透平衡时，S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度

C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大

D. m的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关

（1）图1中A细胞的名称为____________。

（2）图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。

（3）图2中a～b段形成的原因是________________________________，图1中_________细胞处于图2中的b～c段。

（4）若图1中C细胞分裂过程发生过交叉互换，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有_________种。

说明：①a、b为一组，同组试管内溶液浓度相等且已知。建立多个组别，并在组间形成浓度梯度。

②向各组中的a试管中同时放置相同的植物组织，向b试管中加入一小粒亚甲基蓝结晶(它对溶液浓度影响很小，可忽略不计)，使溶液呈蓝色。一定时间后，同时取出植物组织。见A图。

③从b试管中吸取蓝色溶液，小心滴一滴到同组a试管溶液中，如果a试管溶液浓度已增大，蓝色溶液小滴将漂浮在无色溶液上面;如果a试管溶液浓度已下降，蓝色溶液小滴将下沉;如果a试管溶液浓度未改变，蓝色溶液小滴将均匀扩散。见B图。

请分析回答以下问题：

(1)细胞液是指植物细胞液泡中的液体，它可以调节____________。自由扩散是水分子通过细胞膜的一种方式，自由扩散的含义是指______________________。

(2)如果在第一步操作时，某组试管溶液中的植物细胞发生___________(填“渗透作用吸水”或“渗透作用失水”)，则进行第二步操作时，将发现蓝色小滴往下沉。假设某组b试管溶液的浓度为m，若在进行第二步操作时，发现蓝色小滴均匀扩散，则说明该植物组织细胞中细胞液浓度_______m(填“大于”或“小于”或“等于”)，若在进行第二步操作时，发现蓝色小滴漂浮在无色溶液上面，则说明该植物组织细胞中细胞液浓度_________m(填“大于”或“小于”或“等于”)。