下列各项叙述中，存在错误的是   （    ）

 A．基因突变、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节

 B．细胞质基质、线粒体、叶绿体是植物细胞产生ATP的场所

 C．细胞呼吸、转氨基作用、脱氨基作用都能产生丙酮酸

 D．合理密植、增施农家肥、转种都能提高光能利用率

生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。

（1）此人设置的空白对照组的方法是                                        。

（2）本实验的自变量是                         ，因变量是                        。

（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是                                 。

（4）请你设计一个表格记录本实验的实验结果。

神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl^- ）进入细胞内，正确的判断是（    ）   

A．抑制细胞兴奋              B．细胞膜两侧电位差保持不变

C．形成局部电流              D．使细胞膜内电位由正变负

科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自   （    ） 

A．骨髓的B淋巴细胞         B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

C．胸腺的B淋巴细胞         D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞

据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是   （    ） 

A．物质经过多级利用，实现了良性循环

B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

C．由于食物链延长，能量逐级损耗。系统总能量利用效率降低

D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

分析回答下列代谢与调节的相关问题：

Ⅰ、下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO₂吸收量或CO₂释放量的变化曲线图。据图回答下列问题：

（1）写出光合作用的总反应式：                       。

（2）比较A、B植物呼吸作用，其中呼吸作用较强的是            植物。当二氧化碳净吸收为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有                             。

（3）当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是          。如B是C4植物，其完成光合作用的细胞依次是                      。

（4）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是            （减少或增加）。

（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在       klux以上才能使CO₂的吸收量超过CO₂的释放量。

（6）若已知A植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？                   。

（7）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中M点对应的光照强度，在该实验中，自变量是             ，观察测量因变量的指标是                  。

Ⅱ、给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：

①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；

②通过促进                            对下丘脑进行的反馈调节。这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。

(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械、测量仪等。

(二)实验思路：

（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为对照组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。

（2）用手术器械将A组动物的        器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。

（3）对A、B两组动物注射                                         。

（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。

(三)实验结果及结论(支持的观点)：

（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则              ；

（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则         ；

（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则    。

右脚踩在钉子上会迅速屈腿以避开损伤，同时，左腿也会产生协调行为。请据下图回答问题。

（1）感受器感受到钉子的刺激后，产生的兴奋__________（填能或不能）同时传到对应的肌肉。脊髓在该过程中的作用是____________________。

（2）上述人的行为属于____________________（填先天性行为或后天性行为）中的____________________。

（3）脊髓中支配右腿伸肌的抑制性神经元产生的神经递质使右腿伸肌运动神经元产生__________，从而引起右腿伸肌__________（填收缩或舒张）。

（4）请根据实际，指出上图错误之处____________________。

下图是生态系统中碳循环和硫循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题：

   （1）如果图示是一个草原生态系统，则图中标号＿＿＿＿＿所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。

   （2）如果生态系统中次级消费者增重5 kg，至少需要生产者提供＿＿＿＿＿kg。

   （3）碳在生物群落与无机环境之间的循环，主要以＿＿＿＿＿形式进行；碳在生物群落中各营养级之间以＿＿＿＿＿形式流动。若大气中二氧化碳迅速增加，会造成的全球性环境问题是＿＿＿＿＿＿＿。

   （4）大气中二氧化硫的来源除图中所示过程外，还应有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。短时间内大气中二氧化硫迅速增加所造成的全球性环境问题是＿＿＿＿＿。

下列叙述中，可能有误或需完善的有（    ）           

①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者和分解者

②单个或少数细菌在培养基中经大量繁殖一定能形成菌落，可作为菌种鉴定依据

③能在细菌中寄生的病毒称为噬菌体

④细菌受到某些因素作用，引起的染色体变异会导致其性状改变

⑤某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫

A．④⑤               B．①⑤               C．①②               D．②④

下列对于“试管婴儿”的解释，正确的是：

 ①属于无性生殖  ②属于有性生殖  ③体外受精  ④体内受精  ⑤体外发育 

⑥体内发育  ⑦运用基因工程技术  ⑧运用细胞工程技术

A. ②③⑥⑦⑧      B. ①③⑥⑦⑧      C. ①③⑤⑧       D. ②③⑥⑧