【题目】用不同强度的光，照射植物竖直生长的根，发现都出现了背光生长的现象，测定根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如下表（已知光照不会影响生长素的合成）。下列说法正确的是
处理方式 | 生长素（IAA）含量（ | |
向光侧 | 背光侧 | |
光强： | 163.2 | 426.6 |
光强： | 117.2 | 439.4 |
黑暗（不照光） | 415.6 | 415.6 |
A. 茎的向光性和本实验都能体现生长素的作用具有两重性
B. 本实验可以得出根的背光生长主要是由于生长素从向光侧向背光侧运输
C. 平放时根近地生长的原因是，近地侧生长素少而远地侧生长素多
D. 单侧光下，茎向光生长时生长素的分布特点与根相同
【题目】回答下列与光合作用有关的实验问题：
（1）光合促进剂是一种植物生长调节剂，具有与生长素类似的作用，适宜浓度范围可增加产量并且存在最适浓度。某科研人员利用番茄为实验材料来探究其生理作用，其实验过程如下：实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
实验步骤：
步骤一：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，平均分为甲、乙、丙、丁四组。
步骤二：给予甲、丙两组喷洒___________________，给予乙、丁两组喷洒等量的蒸馏水。
步骤三：将四组番茄放置于__________的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，并测量计算植株的平均株高；待成熟后计算坐果数量以及单果重量。
实验结果：如下表所示。
植株生长状况、产量记录表
组别 | 平均株高(cm) | 坐果数(个) | 叶片颜色 | 平均单果重(g) |
甲组 | 220．2 | 28．2 | 深绿 | 172．5 |
乙组 | 206．6 | 26．4 | 绿 | 156 |
丙组 | 222．8 | 27．6 | 深绿 | 170 |
丁组 | 218．8 | 25．8 | 绿 | 152．5 |
若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量__________（填“会”“不会”或“不一定”）降低，因为______________________________。
（2）低温寒潮会造成农作物受灾，光合作用受低温影响较显著。科研人员用黄瓜研究低温弱光和低温黑暗两种预处理对叶片光合作用的影响。
①选取黄瓜叶片，沿叶脉将叶片一分为二，在相同且适宜的条件下，分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于__________下，在培养箱内处理6小时。之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果如上图。该实验能得出的结论是______________________________。
②为进一步探究上述两种预处理对光合作用强度影响的原因，用ADP作为受体来测定NADPH生成速率的变化，结果如下表：
预处理 | 低温黑暗 | 低温弱光 | ||
实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | |
NADPH生成速率 | 100% | 85．1% | 100% | 55．8% |
实验结果表明，__________的预处理导致光反应减弱更显著，进一步影响暗反应中的__________过程，最终导致光合作用强度减弱较明显。
