某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

  

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是         对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是                。

(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C3的含量     ;C点时细胞中能产生ATP的场所是       

(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是              

(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路                                           

(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加    

对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用     肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。

(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。

   ①地球上最活跃的碳循环主要以     形式发生于大气碳库和生物碳库之间。

   ②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是              

   ③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是            

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