【题目】紫米籽粒果皮与种皮因含有抗氧化作用的花色素苷而呈现紫色，比白米有更高的营养价值。
（1）水稻籽粒的果皮与种皮黏连，由雌蕊的子房壁和珠被的细胞经过_______________发育而来，因此籽粒果皮颜色由亲本中__________的基因型决定。研究者利用紫粒水稻与白粒水稻杂交，得到表1结果。
表1 紫粒水稻与白粒水稻正反交组合及所结籽粒果皮颜色统计结果
据结果判断，果皮颜色中_____________为显性性状，控制果皮颜色基因的遗传遵循基因的__________定律。预测F3自交所结籽粒的果皮颜色及比例为______________________。
（2）SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR重复单位不同（如CA重复或GT重复），不同品种的同源染色体上的SSR重复次数不同（如CACACA或CACACACA），因此常用于染色体特异性标记。研究者提取出F2中结白色籽粒的50株单株的叶肉细胞DNA，利用4号、8号等染色体上特异的SSR进行PCR扩增，结果如下图。
据图判断，控制果皮颜色的基因位于4号染色体上，依据是__________________________，2号和47号单株特殊的扩增结果最可能是_________________________________所致；F2中结白色籽粒的50株单株8号染色体SSR的扩增结果有____________种，理论上比例为__________________________。
（3）研究者扩增出F2植株相关基因的部分序列，利用BamH I酶切割后，结果如表2。
表2 酶切结果
样本来源 | 结紫色籽粒的F2单株 | 结白色籽粒的F2单株 | |
酶切产物长度（碱基对） | 669、529 | 669、529、1200 | 1200 |
由结果可知，紫色果皮基因________（能/不能）被BamH I酶切割，可能是与紫色果皮基因比白色果皮基因碱基数目__________________有关。研究发现，紫色果皮基因表达产物有588个氨基酸，白色果皮基因表达产物574个氨基酸，根据基因突变和基因表达的相关知识，解释上述现象：______________________________________。
（4）利用上述克隆出的水稻紫色果皮基因，请你提出一个进一步研究的课题：_________________________。
【题目】阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结，两种情形均引起神经元凋亡，使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响，研究人员进行了系列实验。
（1）细胞凋亡是由___________决定的细胞编程性死亡，神经元的凋亡使得其产生并传导______________的功能受阻。根据出现学习记忆能力减退的症状，推测AD患者中枢神经系统受损的部位是_____________。
（2）实验一：研究人员构建AD模型小鼠进行实验，请将实验材料和处理补充完整。
组别 | 实验材料 | 实验处理 |
甲 | 玉米油灌胃处理 | |
乙 | AD模型小鼠 | |
丙 | 大蒜素（溶于玉米油）灌胃给药 |
①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验：在水中放置平台（图1中以
表示），训练小鼠记忆平台位置，之后撤去平台，观察小鼠的运动轨迹，检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后，三组小鼠的运动轨迹如图1所示。
实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力，理由是__________________________。
②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量，结果如图 2 所示（深色斑点为老年斑）。由结果可知，大蒜素________。
③测定三组小鼠脑内Aβ的含量，如图 3；测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平，如图4（条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低）。
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____________________
请在图3横坐标相应柱形图下标出组别，并画出丙组的柱形图。
根据图3和图4结果，推测大蒜素可______________________，从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。
（3）实验二：研究人员通过实验证实“大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力”。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。________________________。
（4）综上所述，大蒜素对AD的发病进程有一定的___________________________作用。
