A.tRNA不是只有三个碱基

B.一种tRNA只能携带一种氨基酸，体现了tRNA具有专一性

C.一种氨基酸可以由一种或几种tRNA携带

D.认读mRNA上决定氨基酸种类的密码是由tRNA来完成的

【题目】在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（　　）
A.细胞核
B.核糖体
C.叶绿体
D.溶酶体

A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的

B.非同源染色体自由组合可发生在Ⅰ过程

C.在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了

D.组成新个体的细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也来自卵细胞

A. 过程③发生在RNA病毒体内

B. 所有细胞都能进行①②⑤过程，但不一定能进行③④过程

C. ①~⑤过程中都能发生碱基互补配对

D. ③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则

【题目】下列有关细胞中有机物的说法，正确的是（　　）
A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂
B.花生种子的切片滴加苏丹Ⅲ，显微镜下观察到油滴为橙黄色
C.蛋白质是细胞主要的能源物质，而淀粉、脂肪是主要的贮能物质
D.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

A. 在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换

B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异

C. 甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体

D. 若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞

（1）酵母菌应加到____瓶中，澄清的石灰水应加到____瓶中，A瓶中所加液体的作用是________________。

（2）一段时间后分别在B、D中取少量培养液,滴加____溶液检测酒精的存在,颜色变化为___。

（3）图表示大气中氧气的浓度对酵母菌产生CO2的影响,据图回答:

①从A到B,产生的CO2越来越少是因为_____________________。

②由B到C,酵母菌释放的CO2又逐渐增加出现高峰,其原因是______________。

II.下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图，其中A～D为不同的反应过程，①～④代表不同物质。

（1）B输出的葡萄糖可被分解为__________后进入D，继而在D的____________（填场所）彻底氧化分解成CO2；B中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在D的 _______（填场所）转移到ATP中。

（2）过程A、B分别是______________；

（3）物质①和物质②分别为___________；物质③为______________。

（4）将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为__________________。

（1）利用PCR技术扩增荧光素酶基因片段，首先需要设计两种引物，序列分别为（5'-CAACA·········AAAAC- 3'）和（5' -CAAGT·········TCCCC-3'）。

两种引物的碱基序列分别与_____________互补，且引物必须具有一定长度（如15一30个左右碱基），以确保_______________________。

（2）切割慢病毒载体DNA，用___________酶将其与荧光素酶基因连接，构建出荧光素酶慢病毒重组载体。用重组载体去感染人淋巴瘤细胞，最终获得能稳定表达荧光素酶的淋巴瘤细胞。对获得的淋巴瘤细胞进行培养，培养温度应为_________，需要的气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是__________________。

（3）通过统计细胞数量，比较含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞（甲）和不含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞（乙）的生长情况，结果如图（a)，据图可看出这两种细胞生长趋势基本相似，说明________________；再分别取第5、6、7、8、9、10代的含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞，加人荧光素酶底物，检测荧光强度，结果如图（b），说明____________________。

（4）将含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞注入裸鼠（无胸腺）体内，通过检测_________，可反映出小鼠体内肿瘤细胞的数量、大小和转移情况。

A.HIV病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.蓝藻

(1)根据香菇酚类物质___________一的特点，可采用萃取法提取。

(2)制备大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、黑曲霉菌的菌液。

(3)用___________法将3种菌液分别接种在固体培养基上，使其均匀生长。

(4)将浸透___________的无菌圆纸片分别贴在各个平板上。

(5)将步骤4的平板置于恒温培养箱中进行培养，不同平板的培养温度不一定相同，原因是______________________。

(6)测量抑菌圈直径，结果如下：

实验结果说明香菇酚类物质对___________没有明显的抑制作用，通过抑菌圈直径可以判断香菇类物质的活性高低的原理是______________________。

为使实验更具说服力，应如何设计对照组?_______________。