【题目】下图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲～丁为生态系统的组成部分，A～D表示丙中4个不同的生物种群，其生物总量的比值如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表（不考虑未利用的能量），请分析回答：
生物类群 | 第一营养级 | 第二营养级 | 第三营养级 | 第四营养级 | 分解者 |
从上一营养级获得的能量（kJ） | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量（kJ） | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
（1）图中丁在生态系统中的成分是_________，A生物的下一营养级生物为_________（填字母），A～D的数量通过_________调节机制维持相对稳定。
（2）⑦过程中碳的传递形式是_________，①⑦中代表同一生理过程的是 _________。
（3）据表分析，A与下一营养级的能量传递效率为_________（保留小数点后一位）由绿色植 物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含_________中的能量。
（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的C02量_________（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的C02量，生态系统___________稳定性逐渐增强
【题目】小球藻是一种单细胞藻类，能进行光合作用。其生长状况受紫外线B波段（UV - B）辐射的影响。研究小组同学欲探究UV-B辐射量对小球藻生长影响，进行如下实验：
Ⅰ.取6个培养皿，编号为A0～A5，分别加入①。
Ⅱ.将上述6个培养皿分别置于②的紫外灯下给予照射，放人同一培养箱，在适宜的条件下培养。
Ⅲ.—段时间后，取出培养皿，分别吸取1ml样液，加9ml蒸馏水，固定后观察计数，结果如下表。
请分析回答：
培养皿编号 | UV-B辐射剂量（J/m2） | 小球藻数量（104个） |
A0 | 0 | 20 |
A1 | 0.2 | 27 |
A2 | 0.8 | 26 |
A3 | 1.6 | 14 |
A4 | 2.2 | 10 |
A5 | 3.0 | 6 |
（1）补充实验步骤Ⅰ.①______________；Ⅱ.②______________。
（2）对某样液进行检测，计数室的5个中格（如图所示）中共有小球藻50个， 则上述lmL样品中约有小球藻______________个。
（3）在实验操作过程中，某同学制片时先滴加样液，再盖上盖玻片，镜检计 数.则所得数据比实际数据______________（填“偏大” “偏小” ）。
（4）在实验操作过程中，某同学按照正确方式制片后，立即镜检计数，则视野中会出现__________现象。
（5）显微镱下小球藻比酵母菌容易观察和计数，原因是______________。
（6）该实验可以得到的结论是 ______________。
