A.动物与植物B.水生植物与陆生植物

C.原核生物与真核生物D.单细胞生物与多细胞生物

A.50微米B.67微米C.30微米D.40微米

病例1：有两个正常的双亲生了一个患白化病的女儿和一个正常和儿子（控制此病的基因用A、a表示）问：

（1）控制此病的基因位于_____染色体上，是_____性遗传病．

（2）儿子的基因型是_____，他是基因携带者的几率为_____．

（3）该男孩长大后与一患病女子婚配，生一个患病男孩的几率是_____．

病例2：人的正常色觉（B）对红绿色盲（b）是显性，有一色觉正常的女子与一色觉正常的男子婚配，生了一个色盲的男孩和一个正常的女孩．问：

（4）这对夫妇的基因型分别是_____、_____．

（5）女孩的基因型是_____，她是纯合子的几率是_____．

（6）该女孩长大后与一色盲男子婚配，生一个色盲男孩的几率是_____．

病例3：一对正常夫妇生了一个既患白化病又患色盲的儿子，如他们再生一个小孩，问：

（7）该小孩完全正常的几率是_____．

（8）该小孩只患一种病的几率是_____．

A.将细胞与外界环境分隔开B.使细胞内部结构实现区域化

C.实现细胞与外界的能量转换D.进行细胞间的信息交流

A. 雌：雄="2:1"B. 雄：雌="2:1"C. 雌：雄="1:1"D. 雌：雄=3:1

（1）图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂周期的____期,图1中CD段形成的原因是_______。

（2）图2中____细胞处于图1中的BC段,图2中____细胞处于图1中的DE段。

（3）就图2乙分析可知,该细胞含有____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____,该细胞处于_______分裂的____期,其产生的子细胞名称为__________。

（1）图1实验中无色透明玻璃钟罩的作用是____________________________________。

（2）若在配制完全营养液时，忘记加入MgS04，采用该植物的叶片进行叶绿体色素的提取和分离，发现滤纸条上色素带的变化是__________________________。

（3）利用根毛区细胞和完全培养液不能观察到质壁分离，分析其原因是_____________。

（4）图2中在t0～t1之间番茄幼苗可能产生二氧化碳的场所是_____________________，t3～t4之间限制光合作用速率的环境因素是_____________。

（5）将图3中保卫细胞去除细胞壁后制成原生质体，将其置于等渗悬浮液中，经蓝光照射后,测得溶液的pH显著下降，说明蓝光能促进原生质体将H+运出细胞，进而促进K+进入保卫细胞，使气孔开放。请分析气孔开放的原因：__________________________。

（6）光照影响保卫细胞的气孔开放。图4中A曲线是在饱和红光照射下（此时光合作用速率达到最大）测得的气孔开度。B曲线是在饱和红光的前提下，添加蓝光照射测得的结果。A、B两曲线所示结果说明_________________________________________。

A.5/9B.7/9

C.3/5D.4/5

（1）甲图表示_____期，分裂后子细胞是_____细胞。

（2）乙图表示_____期，分裂后子细胞是_____细胞，丙图有_____对同源染色体。

（1）在另一互补链中这种比例是多少？_____。

（2）这个比例关系在整个分子中又是多少？_____。如果在一条单链中（A+T）/（C+G）＝n，求：

（3）在另一互补链中这种比例是多少？_____。

（4）这个比例关系在整个分子中又是多少？_____。如果某DNA分子中含碱基T数量为a。

（5）若此DNA分子连续复制n次，则所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数量为_____。