根据上述信息，请回答：

（1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生上述变化的原因是____________________________。

（2）1988年麋鹿种群的死亡率约为______________。

（3）请在答题纸相应位置的坐标中，绘制该麋鹿种群从1986年以后性别比例（雌/雄）的变化趋势。

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（4）在半散养环境下，由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等。

①麋鹿在生态系统中属于___________（成分），其采食同化的碳主要通过_________释放到无机环境中。

②保护区内生物群落发生改变，这属于群落的_______演替。

③研究人员发现麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互花米草，其生态学意义为__________。

（5）2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，野生麋鹿数量也逐年增加。与保护区内半散养相比，野生麋鹿出生率较低，但野生放归对麋鹿野生种群发展有利，其根本原因是_________。

（1）A过程需要从细胞质进入细胞核的物质有_______，B过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，是其意义是__________。

（2）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。

（3）若MIR - 15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将________。

（4）癌变的细胞在适宜条件下能无限增殖，细胞增殖过程中DNA准确复制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因对正常细胞周期的维持都具有重要意义，抑癌基因的功能是_____________。

（5）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时，形态转变为_________。研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞对葡萄糖的摄取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常细胞。

（1）据表分析可推出H、h这对基因位于_________染色体上，理由是________________。

（2）正交实验中，亲本的基因型是_________，F2中小翅个体的基因型是 _____________。

（3）反交实验中，F2的长翅：小翅：残翅=______________。

图1 图2　琼脂块中MBOA含量

表1　琼脂块中生长素含量/mg

(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和________中合成。实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深，其原因是________。

(2)本研究结果支持学说________，其依据是单侧光处理后，________和________。

(3)为进一步验证第(2)题中的结论，设计如下实验：将玉米胚芽鞘随机均分成两组，一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧，另一组用________，并将胚芽鞘置于________中。一段时间后，比较胚芽鞘弯曲情况。预期实验结果是_______________________。

(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内的叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，以及促进细胞分裂等多种效能。该物质应属于__________（植物激素）类似物。

(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“－”表示未用激素处理，“＋”表示用相应的激素处理，“＋”越多激素浓度越高)。

注：Ach为乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)。

①若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度，则在正式实验前需要先进行______，在正式实验时，________(“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。

②实验二的实验结果可以推测出乙烯利________(“促进”或“抑制”)大豆芽的生长。

(3)植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是________________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是________(序号)，过多的乙烯利会造成突触后神经元________(填“持续兴奋”“不能兴奋”或“不受影响”)。

Ⅰ.在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种模式：

注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元。

(1)能体现反馈调节机制的是模式________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，该反馈属于____（填“正”、“ 负”）反馈。

(2)模式Ⅰ中，若神经元①兴奋导致神经元②兴奋，则对神经元③的作用效果是________，神经元④的电位变化情况是_________________________。

(3)模式Ⅲ中，若神经元⑤兴奋会导致神经元⑦兴奋；但若神经元⑥兴奋后作用于神经元⑤，神经元⑦却不产生兴奋，可能的原因是______________________。

Ⅱ.骨髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所，用大剂量X射线照射小鼠，小鼠丧失全部特异性免疫功能，只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能。现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理，请分析回答问题：

(4)若仅输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的细胞免疫功能________(填“能”或“不能”)恢复；若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞，小鼠的特异性免疫功能全部恢复，该事实说明体液免疫功能的实现需要________________的共同参与。体液免疫过程中，浆细胞的来源可能是________________。

（1）图1中占有两个营养级的物种是________________。

（2）如要调査物种A的种群密度，应采用_________法，如果因某种原因，物种F突然大量减少，但物种A的数量变化却不明显，原因是______________。（写2点）

（3）若除去全部物种A，—年后，生活于该白杨树林中层的优势物种是_______。树不仅可以用于造纸，还可以保持水土、涵养水源、调节气候，体现了生态系统的_______价值。

（4）图1中流入I的总能量小于B获得的总能量，主要原因是B获得的能量除了被自身呼吸消耗以及_________外，还有部分能量流向分解者。

（1）甲病的遗传方式为________________________，乙病最可能的遗传方式为__________________。

（2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析。

①I-2的基因型为_________________；II-5的基因型为_________________。

②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_________________。

③如果II-5与a基因携带者结婚并生育一个儿子，该儿子是a基因携带者的概率为__________，若已知该儿子表现型正常，则他是a基因携带者的概率为__________。

【题目】科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ＝。下列有关说法不正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

A. 饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由胰岛B细胞分泌的

B. ①激素和②激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节

C. 激素①②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进合成肝糖原，激素①引起肝糖原分解

D. 激素②能作用于全身组织而激素①不能，说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点