A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

【题目】如图为与相思豆有关的各种生理过程，结合所学知识，回答下列问题：
（1）相思豆能感知外界的光照变化，调节细胞分裂素、脱落酸和赤霉素合成，保证其冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节机制如图甲．该过程中的光照属于信息，长日照能促进过程（请用图中序号表示），短日照能促进过程（请用图中序号表示）．
（2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的．当过于剧烈，或人体自身的出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏．图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图．据图分析，多巴胺是一种（答物质名称）．红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量 ， 延长对脑的刺激，从而使人神经亢奋．

【题目】下丘脑是人体内分泌调节的中枢，也是人体体温调节的中枢．如图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体．请分析回答：

（1）人在过度紧张时，下丘脑的一些细胞会合成并分泌激素作用于甲，通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素，这体现了激素的调节；但在甲状腺激素含量增大至一定量时，又会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制是调节．
（2）当人体血糖含量低于正常水平时，丙分泌的和丁分泌的增加，使血糖浓度升高，两种激素的关系是；在人体血糖含量高于正常水平时，则仅有丁分泌激素进行调节．
（3）内分泌腺的分泌在受到神经系统调控的同时，也会影响神经系统的发育，如脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右，若此时激素分泌不足，将直接影响到大脑的正常发育，导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少，最终导致呆小症．
（4）某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究，以间接了解下丘脑在人的体温调节中的作用．该研究小组以10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠为实验对象，随机均分为甲、乙两组，用一定方法破坏甲组的下丘脑、乙组不作处理，测得的个体生理变化随环境温度变化的结果，绘制了下列4个坐标如图2，则图中与甲组和乙组鼠的生理状况相符的分别是、 ．

A. 它们是疏水的 B. 它们是亲水的

C. 它们迅速吸水 D. 它们既是亲水的又是疏水的

葡萄糖、果糖、乳糖、半乳糖、蔗糖、麦芽糖

A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种

A. 能自我复制,传递遗传信息

B. 复制发生在细胞核中,细胞质中无此现象

C. 具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定

D. 复制时母链中的一条链的某个碱基出现差错,复制结果有一半出错

A. 噬菌体和根霉 B. 细菌和草履虫

C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

（1）该化合物是由__________个氨基酸失去__________分子水而形成的，这样的反应叫做__________，该化合物叫__________肽。

（2）该化合物有__________种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。

（3）组成蛋白质的氨基酸的结构通式是_____________，分子内肽键的结构式是____________________。

【题目】如图是人体体温调节过程中散热量随条件变化的曲线图，据图判断以下说法正确的是（　　）

A.当环境温度为25℃时，散热量较少，且维持在一个值基本不变，所以25℃是人体最适温度
B.当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2散热量增加是因为产热量增加
C.时间t2开始阶段，产热量增加，体温升高
D.时间t3以后，散热量比t1时多，产热量也比t1时多，体温维持平衡

（1）图中a与b、c、d在结构上最主要的区别是______________________；b与c、d相比，在结构上最主要的特点是_____________________________。

（2）a、b、c、d四种生物含有染色体的有___________。

（3）蓝藻可以进行光合作用的原因__________________。

（4）细胞结构上的差异性体现了细胞的________________（统一性/多样性）。