【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是
A. 噬菌体和根霉 B. 枯草杆菌和念珠藻
C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫
【题目】下列关于遗传物质的说法，错误的是
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
【题目】多具聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链，下图表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图，回答有关问题：
（1）若某种多聚体的基本单位中含有U，则该基本单位的名称为___________，由其参与组成的生物大分子的名称是___________，其主要存在于细胞中的___________。
（2）若合成的多聚体是组成植物细胞壁的主要成分，则该生物大分子是___________，由其基本单位形成的动物细胞中的重要储能物质是___________。
（3）若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子（图1表示），共含571个氨基酸，其中二硫键（一S—S—）是蛋白质中一种连接肽链的化学键，由两个巯基（一SH）脱氢形成的，那么：
①据图1可知该蛋白质分子中至少含有___________氧原子。
②假设该蛋白质分子中的α链的分子式为CxHyNzOvS，并且是由图2中四种氨基酸组成的：上述氨基酸的结构通式是___________。α链含天冬氨酸___________个。若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该蛋白质的相对分子质量为___________。
③γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链，其中含有天冬氨酸5个，分别位于26、71、72、99、121位（见下图），天冬氨酸的结构试卷第（2）题。
肽酶E1专门水解天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门水解天冬氨酸氨基端的肽键。肽酶E1完全作用后产生的多肽中，至少有___________个羧基。
【题目】下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（ ）
A.耐寒的小黑麦 B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒 D.试管牛
【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__ ；病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行。
（2）图中属于真核细胞的是____，与原核细胞的统一性表现在都具有 _，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。
（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有__ ，因此利用光能合成有机物。
【题目】为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验操作：
①取3支试管，编号甲、乙、丙；
②在3支试管中分别加入2mL稀释的唾液；
③在3支试管分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液；
④在甲试管中加入lmL质量分数为10%的盐酸溶液，在乙试管中加入lmL质量分数为10%的NaOH溶液，在丙试管中加入lmL蒸馏水；
⑤将3支试管放入37℃恒温水浴中水浴lOmin；
⑥向3支试管内注入lmL斐林试剂，然后放入盛有5065℃：温水的大烧杯中加热约2min，观察实验现象。
根据以上实验步骤分析：
（1）本实验的自变量是______________________。
（2）步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”的理由是______________________。
（3）预期甲、乙、两3支试管中溶液颜色分别是___________、___________、___________。
（4）实际观察时，3支试管都出现相同的颜色变化，分析原因是由于实验操作顺序错误，你认为最合理的操作顺序是①→②→___________。
【答案】 pH值 37℃时唾液淀粉酶的催化效率最高 蓝色 蓝色 砖红色 ④→③→⑤→⑥
【解析】试题分析：本题考查酶，考查探究影响酶活性的实验设计与分析，解答此题，可根据实验目的确定实验的自变量、无关变量和因变量，并进行合理的步骤设计。
（1）探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验的自变量是反应液的pH。
（2）该实验中温度为无关变量，步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”，可以使酶具有较高的催化效率，同时保证无关变量保持相同，避免无关变量影响实验结果。
（3）唾液淀粉酶在近中性条件下活性最高，酸性或碱性环境均会使酶变性失活，预期甲、乙试管中淀粉不被分解，丙试管中淀粉被分解，3支试管中溶液颜色分别是蓝色、蓝色、砖红色。
（4）唾液和淀粉混合后即会发生反应，由于酶具有高效性，3支试管可能都出现砖红色，应先控制反应条件，然后再混合唾液和淀粉，最合理的操作顺序是①→②→④→③→⑤→⑥。
【题型】非选择题【结束】40
【题目】下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。
请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______________________。
（2）用清水漂洗目的是______________________。
（3）该实验采用卡宝品红对___________进行染色，与其具有相似作用的试剂有___________。
A.双缩脲试剂 B.醋酸洋红液 C.龙胆紫溶液 D.重铬酸钾溶液
（4）在制片盖盖玻片时，应将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现______________________。
（5）镜检时，发现细胞相互重叠，其原因可能有______________________。
【题目】把人的红细胞分别置于0.9﹪食盐水、10﹪食盐水和清水中，结果是（ ）
A. 原状、质壁分离、质壁分离复原 B. 质壁分离、缩小、原状
C. 原状、缩小、胀破 D. 缩小、质壁分离 、质壁分离复原
【题目】引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是
①果蝇的白眼
②豌豆的黄色皱粒
③无子西瓜
④人类的色盲
⑤玉米的高茎皱缩叶
⑥人类镰刀型贫血症
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
【题目】下列关于病毒，说法正确的是
A. 病毒没有细胞结构，所以其生命活动与细胞无关
B. HIV病毒可寄生于人体所有活细胞中
C. 每种病毒都具有两种核酸，DNA 和RNA
D. 人工合成病毒，不等于人工制造了生命
【题目】下列有关细胞工程的叙述中正确的是（ ）
A. 欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段
B. 在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中
C. 胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来
D. 脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂
