【题目】如图表示甲状腺激素调节示意图，X、Y、Z代表内分泌腺，a、b代表不同的激素，相关叙述错误的是（ ）

A.图中X、Y分别表示下丘脑和垂体
B.结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b
C.图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制
D.血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动

【题目】已知G6PD（葡萄糖﹣6﹣磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达．家族中Ⅱ﹣3携带FA贫血症基因（有关基因用D、d表示），请回答：
（1）Ⅱ﹣4基因型为 ， 研究发现Ⅱ﹣4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体 ．
（2）Ⅲ﹣10的基因型为 ， 若Ⅲ﹣8与Ⅲ﹣10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是 ．
（3）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ﹣6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是 ．

A. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体

B. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段有染色单体

D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

【题目】在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数目为b，则下列推断错误的是（ ）
A.磷酸数=碱基数=a
B.A=T=b
C.G=C=
D.A+T=G+C

A．灭菌、灭菌 B．消毒、消毒

C．灭菌、消毒 D．消毒、灭菌

A．细菌个体小，真菌个体大

B．细菌易稀释，真菌不易稀释

C．细菌在土壤中的含量比真菌高

D．随机的，没有原因

【题目】生长素的化学本质是吲哚乙酸（ⅠAA），在植物体内含量微小，但调节作用显著．如图的甲和乙表示某课题研究小组探究“ⅠAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果．请据图分析回答下列问题．

（1）分析图中甲，施用ⅠAA对主根的伸长生长具有作用．
（2）生产实践中，用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端，目的是促进插条生根，利于插条成活，对于本课题研究的植物，该选用的ⅠAA浓度约为molL﹣1题研究的因变量是 ．
（3）若不施用ⅠAA，在幼苗移栽的过程中采用的措施也能促进侧根数量的增加．

A. 食物中缺乏碘 B. 甲状腺体增大

C. 缺少促甲状腺激素 D. 缺少生长激素

【题目】如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b为吞噬细胞，X为抗取原．数字代表相关的“过程”请结合图示信息分析回答下列问题：

（1）图1属于机体抵御病原体攻击的第道防线，图1中的免疫活性物质有（填字母）．
（2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞（填字母）．
（3）若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程影响更显著的是 ．
（4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的功能；此外，免疫系统还具有功能．

【题目】下面是百度百科关于抗利尿激素（ADH）的部分阐述，请回答相关问题： 抗利尿激素（又称血管升压素）是由下丘脑的视上核和室旁核的神经细胞分泌的9肽激素，经下丘脑﹣﹣垂体束到达神经垂体后叶释放出来．其主要作用是提高远曲小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收，是尿液浓缩和稀释的关键性调节激素．此外，该激素还有增强髓部集合管对尿素的通透性．
（1）ADH合成后经由下丘脑神经细胞的（填“细胞体”、“树突”或“轴突”）输送至脑下垂体后叶，垂体后叶中的ADH通过方式从细胞进入血液．
（2）人的抗利尿激素的化学结构是：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2；而猫的抗利尿激素的化学结构为：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一赖氨酸一甘氨酸一NH2 ． 这两者的生理效应（填“相同”或“不同”），导致它们差异的根本原因可能是编码ADH的基因有1个（填“碱基”、“密码子”或“碱基对”）不同．
（3）ADH合成过程脱去个水分子，与ADH合成、加工、分泌直接相关的单膜细胞器是 ．
（4）尿量超过 称尿崩，尿崩症患者ADH分泌 ．
（5）90%患者位于X染色体上的相关基因缺陷，如何确定这种病的显隐性？请简要写出确定思路： ．