A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量

C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

【题目】如图所示为某生态系统的食物网，下列相关叙述正确的是（ ）
A.图中所有生物对应种群的集合，称为该生态系统的群落
B.食草昆虫的锐减对该生态系统的抵抗力稳定性没有影响
C.该生态系统中共有10条食物链，其中狐处于两条食物链中
D.该食物网中，具有捕食和竞争关系的不仅仅是青蛙和蜘蛛

A．1/8　　　B．1/16　　　 C．1/32　　　D．1/64

A. 核糖体——细胞的蛋白质合成场所 B. 染色体——易被碱性染料染成深色

C. 中心体——与细胞的有丝分裂有关 D. T2噬菌体——一种DNA病毒

A. a表示氨基酸平均相对分子质量 B. b表示蛋白质的相对分子质量

C. n表示蛋白质分子中含有的肽链数 D. 该蛋白质分子至少有两条肽链

（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、、 ． 若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程 ．
（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的 ， ①过程表示的是 ．
（3）表中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是 ． 每平方米每年流经该生态系统的总能量为 ．
（4）图乙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向 ．

（1）图甲中的A、B分别处于什么分裂什么时期？ A：___________，B：___________。

（2）图乙中8处发生的生理过程叫___________。

（3）图乙细胞内含有染色单体的区间是___________和9？11，不含同源染色体的区间是___________。

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4？5时期染色体数目为___________条。

（5）同源染色体的分离发生在区间___________。

（6）时期6与11的共同点是___________。

（7）图甲中B细胞对应图乙中的区间是___________，形成的子细胞是___________。

Ⅰ. 1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组，请据图回答下列问题：

（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）,在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。

（2）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因________________________________________。

Ⅱ.下图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：

（1）图乙是DNA片段的__________结构。

（2）填出图中各部分的名称：［1］_________、［5］_________。

（3）从图中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替连接的。

（4）连接碱基对的化学键是__________，碱基配对的方式有两种；即C与_______（中文名称）配对；A与_______（中文名称）配对。

（5）若甲图中DNA片段彻底水解后，能得到__________种水解产物

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为B、b)患者，系谱图如下，Ⅰ－3无乙病致病基因。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－2。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。

(1)甲病的遗传方式为__________，乙病最可能的遗传方式为_________。

(2)Ⅰ－2的基因型为________；Ⅱ－5的基因型为________。

(3)如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为______。

(4)如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生孩子同时患两种遗传病的概率为_____，不患病的概率为__________。

A．胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊

B．应用胚胎移植可使母牛提高生产能力

C．应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源

D．胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源