①线粒体 ②核糖体 ③中心体 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜 ⑦内质网

A. ①⑦④⑥ B. ②⑦⑤⑥ C. ②⑦⑥⑤ D. ⑦②⑤⑥

【题目】将蛋清溶液做如下两种方式的处理：有关分析正确的是（　　） 蛋清溶液 有蛋白质析出 蛋白质溶解，得到溶液甲
蛋清溶液 有蛋白块产生 蛋白块溶解，得到溶液乙
A.经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏
B.经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键
C.③过程没有水分子的产生，④过程有水分子的消耗
D.向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色

【题目】如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（　　）
A.a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B.b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开
C.c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对
D.若d的基因序列未知，可从基因文库获取

【题目】某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构．如表所示为各种群同化的能量；下图表示有关种群乙的能量变化，其中A～E表示能量值．回答下列问题：

（1）甲和丁的种间关系是；种群戊是该生态系统生物组成成分中的 ． 若甲的数量减少，则戊的数量（选填“会”或“不会”）发生明显变化．
（2）种群乙在该生态系统中处在第营养级；乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息，由此可见，离不开信息的传递．
（3）种群乙的能量变化图中，A～E中表示能量值为2×107kJ的是；C表示的能量是 ．

【题目】科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出牛乳腺生物发生器，使牛乳汁中含有人体干扰素．如图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，下列说法中，不正确的是（　　）
A.为获得更多的卵母细胞，通常给供体母牛注射促性腺激素
B.不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关
C.流程A指的是早期胚胎培养
D.为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之后再进行胚胎分割

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【题目】甲型H1N1流感病毒会导致患者出现发烧．图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示机体通讨调节消除体内病毒的过程．请回答：

（1）人体的主要产热器官是 ， 其活动可直接受激素和等信号分子的影响．
（2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量散热量（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）图乙中，人感染H1N1流感病毒后，促使分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起和的分泌增加，从而使产热增加．
（4）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ， 进而使垂体释放的抗利尿激素（增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外．
（5）H1N1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为 ．

【题目】如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：
（1）甲图中X物质是；④过程是在中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是（写标号）．
（2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是；表示积累有机物最多的点是 ． 曲线B→C段变化的原因是 ．
（3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程将首先受到影响，叶绿体内C3含量将 ．
（4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量（增多、减少、或不变）
（5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A，B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 则M的确切含义可以描述为 ．

（1） 精神因素使T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是_______，从而影响B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少。

（2） 由图可知，神经系统可通过突触前膜释放______________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关_____________间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3） 若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为______________。

（4） 维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是淋巴因子、______________________ (至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。

A．分解有机物不彻底

B．产生二氧化碳和水

C．需要多种酶参与

D．生成大量ATP