A. 浆细胞特异性识别抗原

B. 效应T细胞与靶细胞特异性结合

C. 淋巴因子促进B细胞的增殖分化

D. 记忆细胞合成并分泌抗

A. 若图中甲为氨基酸，②为 R 基，则①中的氨基和羧基都只有一个

B. 若甲为DNA，则①、②间由氢键连接

C. 若图中甲为ATP，①为腺苷，则②含有三个磷酸基团

D. 若①、②均为葡萄糖，则小麦幼苗体细胞中的甲为蔗糖

A. 过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体

B. 过程①释放的所有能量都会储存在ATP中

C. 若图中②过程把所有的C氧化为二氧化碳，则该过程属于有氧呼吸

D. 在整个细胞呼吸过程中，过程②释放的能量最多

【题目】科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合特性的影响进行了相关实验，步骤如下：
①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0，5.0，6.0，7.0和8.0的培养液培养，其他条件适宜；
②培养一段时间后，测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量，计算叶绿素总量和叶绿素a/b的值，结果如图．

分析回答：
（1）培养水稻幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的改变，影响实验结果．
（2）测定叶绿素含量前，需要提取叶绿素．提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、、后快速研磨，经过滤获得色素滤液．
（3）测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在条件下进行．
（4）由图乙可知，水稻对pH的适应范围较广，在范围内对水稻的生长影响不大．结合甲图分析，pH的变化主要导致的变化，从而影响光合速率．
（5）若pH为4.0时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于小时．

A. 与脑腓肽合成、加工、运输、释放直接有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜

B. 组成脑啡肽的氨基酸共有5种

C. 一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有4个游离的羧基

D. 反应物合成一个脑啡肽后，有机物中O原子减少了4个

【题目】某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示，请回答：

（1）ATP是细胞生命活动的能源物质，大豆种子萌发过程中，通过产生ATP，满足其生命活动对能量的需求．
（2）酸雨会导致大豆种子萌发受阻，由图甲可知，酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发．由图乙可知，总体上酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发．
（3）结合图甲、图乙分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨（促进、抑制）ATP的合成，通过检测ATP的含量（能、不能）判断种子呼吸作用的强度．
（4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用试剂进行检测．

A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤

B. 肌肉细胞吸收水——②④

C. 红细胞吸收葡萄糖——③⑥

D. 根尖细胞吸收矿质离子——③⑥

A. 核酶 B. 荚膜 C. 胰岛素 D. 细胞壁

A．稳态有利于酶促反应的正常进行

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变

【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应．体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．请回答：
（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以为模板合成的．
（2）在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够 ， 在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化．下图﹣1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数．据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期．当突变时，细胞由正常细胞变为癌细胞．

（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验并回答问题．
方法步骤：
A．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞．
B．1号培养瓶为空白对照，向2﹣4号培养瓶中分别加入2，4，8μg/mL蜂毒素溶液．
C．培养48h后，检测并统计 ， 结果如图﹣2所示．
D．重复A、B步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表达，结果如上图﹣3所示．
分析讨论：
a．图﹣2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应 ．
b．图﹣2、图﹣3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关．当Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡．