A. 水是构成植物细胞的重要化合物之一

B. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物

C. 有氧呼吸时，生成物H20中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H20中的氢来自氨基和羧基

【题目】分析有关遗传的资料，回答问题．
材料1：兔子控制毛色的基因在常染色体上，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2），黑色（b3），褐色（b4）均为B基因的等位基因，且b1 ， b2 ， b3 ， b4之间具有一定次序的完全显隐性关系．将不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表．

材料2：某种小鼠的毛色由由常染色体上的一组复等位基因A1 ， A2和A3控制，且A1 ， A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对毛色的控制关系．

（1）据表分析，b1 ， b2 ， b3 ， b4之间的显性顺序是 ．
（2）若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是 ．
（3）该小鼠关于体色共有种基因型，其中白色个体的基因型为 ．
（4）若一白色雄性个体与黑色雌性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为 ．
（5）研究发现小鼠尾长性状由基因D（短尾）和d（长尾）控制，且短尾基因（D）有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．取雌雄两只棕色短尾鼠交配，F1表现型为白色长尾的比例是 ．

A. 植物细胞质壁分离时水渗透到细胞外

B. 胰岛β细胞合成的胰岛素分泌到细胞外

C. 植物的根细胞从土壤溶液中吸收离子

D. 葡萄糖由浓度高的膜一侧转运至浓度低的膜一侧

A. 蓝藻和伞藻细胞中都含有核糖体

B. 它们都有染色体

C. 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA

D. 原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性

【题目】当病原微生物穿过人体的皮肤和粘膜，进入机体内部后，体内的免疫细胞就启动了免疫应答．如图表示人体几种免疫细胞参与免疫应答的过程．其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程．请据图及所学知识回答问题．

（1）图中过程①→②→③表示由细胞发挥的免疫作用，称为免疫．
（2）比较细胞A，B，F，对其结构和功能描述正确的是______（多选）
A.A，B均由F增殖分化而来，因此三者的遗传物质完全相同
B.B和F结构和功能相同
C.B的细胞膜上有特异性识别的抗原
D.A分泌的物质C具特异性
（3）细胞G吞噬病原微生物形成吞噬泡，细胞内的某一结构随即会与吞噬泡融合，则该结构名称是 ， 其内部杀灭病原体的物质是 ．
（4）引起细胞H增殖分化的诱因是；物质E作用于细胞G的过程属于免疫（填体液或细胞）．

A．突变和基因重组决定生物进化的方向

B．生物的进化对于环境的改变没有影响

C．生物进化的基本单位是个体

D．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

【题目】如图1基因控制蛋白质合成过程示意图．请据图回答有关题．

铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁应答元件参与铁蛋白的合成，Fe3+浓度可影响铁蛋白的合成．铁蛋白合成调节过程如图2．

（1）图中①表示酶，该酶在细胞核中催化的合成反应过程称为 ． 合成的产物依照功能不同可分为三种，分别是 ．
（2）图中在结构⑤中完成的过程需要以mRNA为模板，还需要[④]、tRNA以及等（至少写2点）．
（3）图2中甘氨酸的密码子是 ， 铁蛋白基因中决定“…﹣ ﹣…”的基因片段碱基序列为 ．
（4）图中的铁应答元件的物质属性是（ ）
A.mRNA上的特异性序列
B.一种蛋白质
C.一种辅酶
D.一种tRNA
（5）铁调节蛋白只能与铁应答元件结合，而不能与mRNA的其余部分结合，其决定性的因素是铁调节蛋白的 ．
（6）现发现铁蛋白分子中的色氨酸变成了亮氨酸（密码子为UUA，UUG，CUU，CUC，CUA，CUG），其实质是DNA模板链上的一个碱基发生了突变，突变的碱基是由变为 ．

【题目】牙周炎是一种细菌感染性疾病，有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的发生和发展．目前公认的主要牙周致病菌有牙龈卟啉单胞菌（P，g）、伴放线放线菌杆菌（A，a）和黏性放线菌（A，v），其中，P，g和A，a是专性厌氧菌，A，v是兼性厌氧菌．
（1）图1中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中代表P，g和A，v生长状态的试管分别是和 ．

（2）如图2，将3种致病菌进行培养后，用无菌接种环挑取生长良好、形态规则的单个菌落，划线接种到培养基上，置于厌氧袋内37℃恒温培养6～8d．下面正确显示培养结果的平板是 ．
羧甲基壳聚糖（CMCS）是牙周医学研究和应用领域被广泛使用的介质，现通过透明圈试验对CMCS是否能抑制牙周致病菌的生长进行了研究．配制1%CMCS培养基、2%CMCS培养基（成分有：CMCS、马铃薯、葡萄糖、琼脂和自来水）和空白对照组培养基（不含CMCS，其它分成相同）．两者均不透明．
（3）分别挑取经纯化培养的3种细菌的单个菌落，用无菌水稀释，制成菌悬液，再分别接种于3种培养基上，置于厌氧袋中37℃恒温培养．实验发现，只有P，g在1%CMCS培养基上菌落周围出现明显的透明圈．其余两种菌种在两种浓度的CMCS培养基中，菌落周围均未出现透明圈．
下列对实验现象的分析合理的是________ ．
A.CMCS能够抑制细菌，从而出现透明圈
B.CMCS培养基中的抗生素能抑菌，从而出现透明圈
C.P，g能利用CMCS，将其分解成小分子，从而形成透明圈
D.A，a和A，v均含有抗生素抗性基因，故菌落周围未出现透明圈
（4）测量3种致病菌在不同培养基中的菌落直径，数据见表．

综合实验现象和表中信息，哪些数据和现象可以证明CMCS能抑制牙周致病菌的生长？①；②；③ ．

A.萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉

B.普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气

C.恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来

D.卡尔文用14C标记CO2探明了光合作用中C的转移途径

A. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

B. 就地保护是对生物多样性最有效的保护

C. 生物多样性的生态功能是指生物多样性的直接价值

D. 生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性