[题目]运用所学生长素的有关知识.回答下列问题:(1)1942年.人们从高等植物中分离出生长素.并确认它的化学成分是 .A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯(2)扦插时.保留有芽的枝条——青夏教育精英家教网—

（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是______。

A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯

（2）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生____________。

（3）上图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答：

①对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同？________。

②对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性。即生长素浓度较低时_________生长；浓度过高则_________生长，甚至杀死植物。

【题目】下列是某化合物的结构简图据图回答：

（1）此化合物的名称是．
（2）图中④的名称是；图中表示R基的代号是．
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做，此反应在（填一种细胞器）中发生，在这个过程中，相对分子质量减少了．
（4）该化合物有种氨基酸．

（1）甲图中d、f表示的结构分别是__________、___________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B依靠的是____________（填物质）。

（3）突触后膜上的“受体”与相应物质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有 “受体”，导致信号传导的特点是________。

（4）A→B发生的信号转化是_______________________________。

【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（）
A.35S标记的是噬菌体的DNA
B.沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
C.上清液a中放射性较强
D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

【题目】回答下列（一）、（二）小题：

（一）回答与生产苹果醋工艺流程有关的问题：

（1）新鲜苹果在压榨之前用_______浸泡消毒，并冲洗。

（2）为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清，制取时常加入果胶酶，为证明其效果，可分别取等量浑浊的苹果汁和澄清的苹果汁，各加入等量的_______，预计后者出现的沉淀物较少。要扩大培养生产果胶酶的微生物，适宜的培养基是_______（A.MS 培养基；B.添加蔗糖的豆芽汁；C.蛋白胨和酵母提取物及氯化钠）。

（3）果酒发酵完毕，静置沉淀后，可用_______法将上清液取出。若果酒中乙醇的浓度超过_______%时，酵母菌就会死亡。

（4）苹果醋是最受欢迎的饮料之一，果醋生产过程利用了微生物的发酵作用。将苹果酒流经发酵瓶制成苹果醋，则发酵瓶中CO2 的产生量是_______（A.与发酵瓶体积相当；B.约为发酵瓶体积的一半；C.几乎为零）。

（二）获得转毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。