[题目]如图表示动物.植物细胞二合一显微结构模式图．(在[]内填写图中序号.在横线上写出结构的名称). (1)为细胞提供能量的“动力工厂为[] ．(2)在细胞内是由膜连接而成的网状结构．(3)最后能——青夏教育精英家教网—

【题目】如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（在[]内填写图中序号，在横线上写出结构的名称），

（1）为细胞提供能量的“动力工厂”为[] ．
（2）在细胞内是由膜连接而成的网状结构．
（3）最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是[] ．
（4）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是．
（5）把氨基酸组装成蛋白质的场所是[] ．
（6）若B图为大蒜根尖成熟区细胞，则应该没有[] ．
（7）若B图是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[] ．
（8）与高等植物相比，动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是[] ．

【题目】下列对动物生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）

A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

【题目】如图表示蝾螈受精卵横缢实验．该图最能说明（）

A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C.细胞质控制着细胞的遗传
D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

【题目】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：

I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：

（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。

（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。

Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。

（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是__________________________。

（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。

b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是______________________。

（3）噬菌体侵染细菌实验证明了______________________。

（4）上述实验中，______（填“能”或“不能”）用“N来标记噬菌体的DNA，理由是_____________。

【题目】图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是

A. 刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”

B. 刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”

C. 刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转

D. 刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转

【题目】如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

（1）A代表分子；B代表；D代表．
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜．
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有．
（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是，它们可用图乙中的①表示的是，可用图乙中②表示的为a～e中的．
（5）水进入小肠上皮细胞应是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号．