A．基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息

B．基因是具有遗传效应的DNA片段

C．基因在染色体上呈线性排列

D．基因与性状之间是一一对应的关系

（1）植物细胞质壁分离中的质是指_______________。

（2）植物细胞质壁分离的内因是_______________。

（3）据图可知，实验中细胞质壁分离程度与细胞吸水力的关系是_________________。

（4）实验过程中，细胞处于A点时，细胞液浓度__________（填“一定”或“不一定”）小于外界溶液浓度，原因是_________________。

A. 质壁分离时，植物细胞失去的水分主要来自大液泡

B. 如果A/B值越大，说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大

C. 所滴加的蔗糖溶液浓度越大，该细胞A值越小

D. 图中A/B值越大，说明细胞质壁分离程度越高

【题目】关于抗体的叙述中错误的一项是（ ）
A.抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应
B.抗体的基本组成单位是氨基酸
C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的
D.抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫

【题目】下列关于激素的阐述不正确的是（ ）
A.激素具有微量高效的特点
B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素作用于相应的靶细胞、靶器官

A. 从图甲可见250mmolL﹣1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢

B. 图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大

C. 图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小

D. 人的红细胞长时间处在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性

（1）由图可知，甲状腺激素的分泌存在______________调节。

（2）若其他条件不变，给小鼠饲喂含②的食物，则③的量将_________（填“升高”、“不变”或“降低”）。

（3）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表，在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧置(单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。

本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答：

①表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是____________________________。

②预测实验结果(设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示)。

____________________________

③通过服用放射性131I也可检测甲状腺功能，依据是_________________。(至少答两点）

实验一：取相同的青菜各1 kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：

实验二：取相同的青菜500 g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线。研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是( )

A. 在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分

B. 实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收

C. 在实验二中，在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率

D. 综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

A. 图二中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓甚至停止

B. 图二中③与图一中①的帽形相同，都是菊花形帽

C. 图一中①、②的帽形因嫁接而改变

D. 上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关

请回答：

(1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是_______________。

(2)这两对相对性状的遗传_____（遵循／不遵循）基因自由组合定律，理由是___________。

(3)研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）

实验方案：让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，观察子代表现型（性别）及比例。

结果预测：

I.若________________________，则为基因突变；

Ⅱ.若________________________，则为染色体片段缺失。