【题目】达尔文的研究“革命性地将人类从自然的中心”降到“与动物同等的地位……科学地解读了人类自身的本性”。达尔文的研究成果是
A. 创立了进化论
B. 完善了力学体系
C. 提出了相对论
D. 确立了细胞学说
【题目】下列甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图；乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为－CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽；丙图是某种蛋白质的结构式，据图回答下列问题：
（1）甲图中：在人体内可以合成的B属于________，请写出B的结构通式________。请写出C的结构式________,形成C的化学反应叫________。
（2）丙图化合物含有_______个游离的氨基。
（3）丙图蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少了________。
（4）组成丙图化合物的氨基酸有______种。
（5）丙图II框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是________。
（6）乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少________个。这些肽链和三十九肽相比，氨基增加_______个， 氧原子减少_______个。
【题目】“不合宜者，渐渐消亡，其合宜者，得以永存，此为天道自然之力。但其说与耶稣之旨相反，故各国懦士，均不服其言，初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”该学说
A. 否定人类自身价值 B. 直接指导启蒙运动 C. 促进经典力学发展 D. 颠覆教会创世学说
【题目】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 （ ）
A. ①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
【题目】科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验。下列有关叙述错误的是
注：“+”表示出现抗原抗体反应，“—”表示不出现抗原抗体反应。
A. 药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白
B. 药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体
C. 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗
D. 该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高
【题目】对植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是( )
A．该细胞器无膜
B．该细胞器能固定CO2
C．该细胞器能产生水
D．该细胞器不能进行能量转换
【题目】下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：
（1）根据配方可知该培养基只允许分解_________的细菌生长,从功能上看,这种培养基被称作_____培养基。为防止杂菌污染，对培养基采用的灭菌方法是______________。
（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加__________，接种时应采用__________法。该方法接种培养后的菌落如下图，其中适合用于计数的平板是________。
（3）某同学涂布平板时用0.lmL稀释液,稀释液的稀释倍数为105,平板中测得菌落数分别为17、156、179、451、175,则每1mL样品中的细菌数约是_______个。从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入_____________。
【题目】多巴胺是一种神经传导物质，这种脑内分泌物主要负责大脑的情感，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用。如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答：
（1）结构①的名称是______________，它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为______________。这体现了生物膜具有______________的结构特点。
（2）“瘾君子”食毒品可卡因后，可导致突触间隙中多巴胺含量____________，増强并延长对脑的刺激，产生“快感”，表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、体温升高、产生幻觉等现象，这是因为此时吸食者体内____________激素的含量増多。
（3）结构②能与多巴胺特异性结合，使其所在细胞膜产生兴奋，则细胞膜外的电位表现为__________电位，结构②的化学本质是_______________________。
（4）兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是_____________________。
【题目】19世纪，提出“用进废退”“获得性遗传”的科学家是
A. 胡克
B. 德马克
C. 拉马克
D. 塞尔维特
【题目】用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体，秋水仙素的作用原理是
A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成
C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制
