A.与抗原发生特异性结合B.用于基因工程获得黏性末端

C.用于精子、卵细胞的相互识别D.携带氨基酸进入核糖体

请分析回答：

(1)A过程是____，需要 ______________的催化。

(2)B过程中能与①发生碱基互补配对的是_________，物质②是指________。

(3)据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是_________。

(4)若MIR - 15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性 _________________（上升／不变／下降），理由是__________。

A. 甲是男性，基因型为Aa B. 甲是女性，基因型为Aa

C. 甲是男性，基因型为aa D. 甲是女性，基因型为aa

A. ①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖

B. ②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性

C. ③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

D. 进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同

（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________（属于或不属于）反射。

（2）用b刺激骨骼肌，________（能或不能）在c处记录到电位。

（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：

①如果___________，表明传出神经受损。

②如果___________，表明骨骼肌受损。

③如果___________，表明部位d受损。

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花病毒抗体能防御天花病毒

A. 甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中

B. 甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

C. 乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

D. 甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过________（填左图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。

（2）左图中b激素与a激素的作用关系表现为____________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为________调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体__________具有重要意义。

（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于_____________________。

（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于________________的特点。

（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：

实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具：略。

方法步骤：

第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：

①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：__________________________；

②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。

A.升乳糜微粒，降极低密度脂蛋白B.升极低密度脂蛋白，降乳糜微粒

C.升低密度脂蛋白，降高密度脂蛋白D.升高密度脂蛋白，降低密度脂蛋白

下列分析正确的是

A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收