【题目】如图表示一个细胞分裂的某一时期。根据图回答：
⑴图中1是__________________，2是______________，
⑵该图表示动物细胞有丝分裂的_________期；此时，细胞中有____________条染色体，___________条染色单体，_______________个DNA分子；
⑶该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为________条；
⑷若人的一个体细胞处于该时期，染色体应有_______条。
【题目】如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是：
A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B．曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸
C．乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一
D．T1～T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸
【题目】下列遗传系谱图中，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示。如果Ⅱ6不携带致病基因，下列有关分析正确的是
A. I2的基因型aaXBXB或aaXBXb
B. II5的基因型为BBXAXa的可能性是1/2
C. 若Ⅳn为女孩，则其患两种遗传病的概率为1/32
D. 通过基因检测可确定Ⅳn是否患有遗传病
【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。这种分泌有两种调节机制：神经调节和神经-体液调节，如图所示：
①胃泌素通过________运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有________。
（2）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步骤
实验操作
4 h胃液分泌量
1
假饲
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
2
切除胃窦，再假饲
＋
3
假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）
4
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲
＋＋＋＋
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“＋”数量表示胃液分泌量多少）
①步骤2中胃液的分泌是________调节的结果。
②步骤4中不进行假饲的目的是排除了 调节的影响。
③重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中， 的作用效应更大；二者共同作用效应 （大于、小于、等于）各自单独作用效应之和。
【题目】如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）
A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热
B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节
C．D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的
D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节
【题目】某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（ ）
A．32、16、64、64 B．32、8、32、64
C．16、8、32、32 D．16、0、32、32
【题目】赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为( )
①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌
②利用培养基培养噬菌体
③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养
④放射性检测
⑤离心分离
A. ①③⑤④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②①③⑤④
【题目】同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于
A. 同种植物对不同生物的影响不同
B. 牛和羊的消化功能强弱有差异
C. 牛和羊的蛋白质结构有差异
D. 牛和羊的亲缘关系比较远
【题目】在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是 ( )
A. 生产者和非生物成分 B. 消费者和有机物质
C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者
【题目】蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是
A. 氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B. 核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C. 氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D. 氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
