①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板1的表面，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。

②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。

③把平板2上与平板3上菌落相对应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上。

④并重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。

根据以上材料回答下列问题：

（1）大肠杆菌的同化作用类型为___________，与酵母菌相比，大肠杆菌细胞在结构上的主要特点是_____________。

（2）从培养基的功能上看，含有链霉素的培养基属于_______________培养基。若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝，则培养皿中长出的菌落颜色表现为________________。

（3）大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的___________结构上，而与生长、繁殖和遗传有关的基因主要存在于__________中。

（4）3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是_____________，

3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明了________________________。

A．个体→细胞→种群→生态系统 B．细胞→种群→个体→群落

C．个体→群落→种群→生态系统 D．细胞→个体→种群→群落

A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

D. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

（1）不法商贩对已经褐化的荔枝使用硫酸处理能够欺骗消费者，其原因是：_____

（2）有人认为酸性溶液可能会抑制多酚氧化酶的活性，某同学设计了如下实验方案进行探究。请完善实验方案。

①实验材料：新鲜荔枝若干、pH为1．7的缓冲液、清水、恒温设备等。

②实验步骤：

第一步：将同种的新鲜荔枝随机分为2组，其中A组加_________________，B组加清水，两组都在________（填“常温”或“低温”）条件下保存。

第二步：3天后将B组的清水换成______， 20分钟后观察A、B组的褐化程度。

③实验结果和结论：

若A组的褐化程度__________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

若A组的褐化程度________________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液不能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

A．吃虫的鸟大量减少，生物多样性没有降低

B．当该生态系统再次恢复稳定时，由于鹰的食物减少，其数量也减少

C．图中生物间存在的单方向的捕食关系是自然选择的结果

D．如果所有动物全部死亡，该生态系统就会随之崩溃

（1）图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是__________，属于单糖的是 。

（2）若在6～11月中的每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，则________月的苹果提取液______色最深，说明该月苹果中还原糖含量最高。

（3）图中的酶最有可能是________酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变________，抗冻性________。

（4）苹果成熟过程中，________（激素）会逐渐增多，并由________合成纤维素酶，作用于_______，使其果肉日益松软。

①实验前B>A>C ②实验前B<A<C

③实验后B≥A＝C ④实验后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

（1）以上三种方式中代表被动转运的是 。

（2）红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ，氧气分子从肺泡到血液中的方式是[ ] 。

（3）心肌细胞吸收Ca2＋的方式是[ ] 。若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2＋吸收量显著减少，而K＋、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能原因是 。若用呼吸作用抑制剂（细胞呼吸过程产生能量）处理心肌细胞，则Ca2＋、K＋、C6H12O6等等物质的吸收均受到显著的影响，其原因是 。

（4）从图示来看，细胞膜的功能特性是 。

A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

C．活细胞能分解染色剂PI

D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入

A. 大量出汗，抗利尿激素分泌减少 B. 皮肤毛细血管舒张，皮肤温度升高

C. 胰岛B细胞分泌增强，肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘脑调控的