A. 结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程①是翻译过程

B. 如果细胞中r蛋白含量较多，r蛋白就与b结合，阻碍b与a结合

C. c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化

D. 过程②在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关

（1）本实验每组实验要设置多个实验组，其目的是______________。

（2）本实验是自变量是____________,要判断赤霉素能否促进种子的萌发，应选择__________（填表中序号）组作为对照组。

（3）对比F组和G组可知_____________。根据实验结果可知，促进黄芪种子萌发的最适浓度为_____ mg．kg-1。

（4）赤霉素对种子萌发的作用效果具有_____________的特点。

A. 可在DNA中找到32P B. 可在外壳中找到35S

C. 可在DNA中找到35S D. 可在外壳中找到32P

A. 樟子松本身的抗虫能力很差

B. 松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

C. 引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长

D. 物种单一不利于生态系统稳态的维持

Ⅰ基因工程常用的受体菌——土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上(每条染色体上可整合1或2个T－DNA，不影响同源染色体联会)，诱发植物形成肿瘤。T－DNA 中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。请回答下列问题。

(1)Ti质粒的化学本质是 。植物形成的肿瘤组织实质是愈伤组织，所以植物组织形成肿瘤的过程叫 。

(2)清除刚形成的肿瘤组织中的土壤农杆菌，将肿瘤组织转移到 培养基培养，可以产生转基因植株。如果培养基中两种植物激素含量比例适中，若肿瘤组织分化形成 ，表明T－DNA片段中的R基因表达，S基因未表达。

(3)如果将抗虫基因插入T－DNA片段内，通过上述过程得到的转基因植株抗虫基因成功表达的标志是植株 。

(4)假设开始的每个细胞都成功导入了两个抗虫基因，且它们的T－DNA都连接到染色体上，抗虫基因在染色体上的分布会影响抗虫性状在后代中的表现，让这样的植物(雌雄同体)自交，它们产生的F1植株抗虫与不抗虫的性状分离比可能有 种。

Ⅱ为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下，请回答：

(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成________幼苗。

(2)用γ射线照射上述幼苗，然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有__________________。

(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，获得纯合______(“二倍体”或“四倍体”)，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交，如果________，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为63(敏感)∶1(抗性)，初步推测 。

（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状，其中长刚毛是＿＿＿＿性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为 。

（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ，在实验2后代中该基因型的比例是 。

（3）根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因： 。

（4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为 。

（5）实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但 ，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C．若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

D．若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像

(1)最可能是气泡的是________。

(2)要看清楚A的上半部，应将载玻片往何方向移动？________。

(3)欲使用高倍物镜应转动哪个装置？________。

(4)换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的________，视野的亮度比原来的________。

(5)某同学在使用显微镜时，结果造成显微镜某个部位损坏，请问下列哪一项为不当操作( )

A．拿取显微镜时一手握住镜臂，一手托住镜座

B．为了看清楚观察物，应该调节粗准焦螺旋

C．转到高倍镜时，应转动转换器更换镜头

D．使用拭镜纸朝同一方向擦拭镜头

A.S型菌通过有丝分裂增殖

B.R型菌在存活小鼠体内长期存在

C.此实验是模拟活体细菌转化实验

D.分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养

A. 母亲一定有致病基因传给子女

B. 子女中的致病基因不可能来自父亲

C. 由于子女都患病，因此该病的遗传与性别无关

D. 由于女患者多于男患者，因此该病属于伴X染色体显性遗传病