（1）自然界中①环节需要的产酶微生物大多分布在________的环境中。在上述环境中进行土壤取样，样品首先要通过选择培养来 。

（2）将用液体培养基选择培养得到的微生物需采用 _________法接种到以________为碳源、并加入刚果红的培养基上，筛选周围有___________的菌落。

（3）以上步骤只是对目的微生物进行了初步的筛选，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行 的实验。确定了所需要的微生物后，就可进行图中________环节，以获得进行酒精发酵的原料。

（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是________，⑤环节要保证__________条件才能发酵产生乙醇。

（1）表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标 是 。

（2）乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质，该递质由突触前膜通过 （填运输方式）释放到突触间隙，作用于突触后膜，突触后膜上发生的信号变化是 。

（3）短期记忆主要与 有关，尤其与大脑皮层的海马区有关。

（4）鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素，它与 上的毒蕈碱受体结合，从而导致海马区神经元死亡或者缺失。

（5）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，可能与海马区神经元病变有关，经DNA序列分析表明，患者神经元突触末端蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸，有的则是第670位和第671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知该病与遗传物质的 （填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）有关。

A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程

B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同

C．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关

D．c和d在不同的场所发育而成

A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d

B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e<f

C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

A. 水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡

B. 图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落

C. 图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级

D. 可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

（1）生长素不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的 。

（2）取拟南芥的种子经过表面杀菌后,种在含有 的生长素的固体培养基上,培养8天后用直尺测量主根的长度，统计结果如下图。统计时每组样本数为30株,实验重复3次的目的是 。由图分析可知，三种生长素对主根的生长 ，且随着生长素浓度的增加， 。

（3）为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域，用适宜浓度的三种生长素培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如图。

由图可知，IAA和NAA通过 对拟南芥主根起作用。2,4-D通过 对拟南芥主根起作用。

（4）根尖分生区细胞的特点是 。研究人员将用三种激素培养的拟南芥幼苗根尖部分剪下，对分生区细胞数目进行观察统计。发现与对照组相比， 2,4-D处理后的分生区细胞数目减少，推断由分生区向伸长区转化的细胞数目 ,最终影响到主根的生长。

（5）研究发现，IAA和NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合，而2,4-D能够与另一种蛋白Rx结合，进而激活相关基因的表达。说明ABP1和Rx作为 与相应的生长素特异性结合，开启不同信号通路，从而对细胞分裂或伸长产生影响。

A. 都能产生可遗传的变异 B. 都能产生新的基因

C. 产生的变异均对生物不利 D. 产生的变异均对生物有利

①有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达

②叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量

③线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器

A.①②③④ B.①③④

C.①②③ D.②③

A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B. 有丝分裂观察：解离→染色→漂洗→制片→观察

C. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察

（1） 构成细胞的最基本元素是 ，生物体内含量最多的有机化合物是图中的

（填字母）

（2） X元素一定包含 ，Y元素必定包含 。小分子通过 形成了生物大分子。如果大分子B是纤维素，那么小分子b一定是 。小分子d之间通过形成 键连接形成单链分子。生物大分子都以

作为骨架。

（3）大分子A可用 试剂来鉴定，小分子b可用 试剂来鉴定。