A．F1形成两种配子的数目是相等的，且他们的生活力是一样的

B．F1的雌雄配子的结合机会是相等的

C．F2的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的

D．以上都是

【题目】根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是（ ）
A.花生
B.玉米
C.小麦
D.大豆

A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高

C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原

A．表示两种配子的数目要相等

B．避免小球的丢失

C．避免人为误差

D．小球可再次使用

A. 若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D

B. 若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

C. 若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离

D. 若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

（1）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，突变成的基因A1与基因A的比例为 。

（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用横线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验方法：粉色植株自交。

③实验步骤：第一步：粉色植株自交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a、若子代植株的花色及比例为______________，两对基因在染色体上的位置符合甲类型；

b、若子代植株的花色及比例为______________，两对基因在染色体上的位置符合乙类型；

c、若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色＝2:1:1，两对基因在染色体上的位置符合丙类型。

（3）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株 ；纯合红色植株 。

（4）有人认为白色植株的出现可能是基因突变或染色体组加倍所致。请设计实验进行判断。

实验方案： 。

预测结果及结论：若观察到 ，则为染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。

（5）人工诱导多倍体的方法有用 或 处理萌发的种子或幼苗，从而抑制________________的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，细胞不分裂，最终引起细胞内染色体数加倍。

A．发生在裸岩上的演替为次生演替

B．图中A、B分别表示草本植物阶段、地衣阶段

C．群落演替到森林阶段时，群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物

D．群落演替时，物种的多样性使得群落结构较为稳定，抵御环境变化的能力增强

A. DDDd B. DDDD C. DDdd D. dddd

（1）生长素在植物体内主要的合成部位是 。从图甲中可以看出，生长素的生理作用表现出 的特点，因此在农业生产上利用生长素时应特别注意生长素的浓度。

（2）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上 点和 点。生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，这种单方向的运输称为 。

（3）要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是 。

A. a、b、c、d过程中均可发生基因突变

B. 基因重组发生在b、c、d过程中

C. 遗传多样性的原因只因c过程的随机性

D. d过程包括有丝分裂和细胞分化和细胞凋亡