A.培养基分装到培养皿后进行灭菌

B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

C.接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的

D.划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上

A.人类活动是造成红豆杉成为濒危物种的主要原因

B.可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护

C.保护红豆杉最好的方法是建立红豆杉自然保护区

D.保护红豆杉多样性关键是要协调好人与环境的关系

A.蜈蚣萍能净化有机污水，所以它既是分解者又是生产者

B.蜈蚣萍主要通过竞争水和无机盐来抑制单细胞藻类生长

C.蜈蚣萍在池塘生态系统中随机分布属于种群的空间特征

D.若要监测水体的质量，可采用样方法对藻类进行计数调查

A.可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性来设计诱虫器

B.土壤中的小动物对动植物遗体的分解具有重要作用

C.该实验的目的是探究土壤水分对土壤动物类群分布的影响

D.表中数据显示，该小组统计丰富度用的方法是记名计算法

A.在人们拓荒种麦的过程中，发生了群落的初生演替

B.麦田群落与森林群落相比较，不存在空间结构

C.麦田中的小麦高矮不齐，属于群落的垂直结构

D.对小麦进行种群密度调查有利于资源的合理利用

（1）“海水稻”高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现用纯合高秆抗病品种和矮秆感病品种杂交获得F1，F1自交得F2。

①将F1植株细胞中基因D和R用不同颜色的荧光物质标记（d、r不做标记），则F1产生配子的过程中，在不考虑突变的情况下，一个细胞中可能含有____个荧光点，也可能不含荧光点。不含荧光点的细胞是如何产生的？______。

②F2中的矮杆抗病植株自交，后代出现矮杆抗病植株的概率是________。若要缩短育种年限，则可以选用的育种方法是_______。

（2）“海水稻”可种植在各类盐碱地上，其耐盐性是由两对基因（Aa和Bb）控制的，当A和B同时存在时表现为耐盐，其他情况表现为不耐盐。

①让两种不耐盐的纯种水稻植株相互授粉，子代（F1）表现为耐盐，则亲本基因型为_______。

②假设Aa和Bb位于两对非同源染色体上，如何选用以上水稻植株设计实验验证该假设？请简要写出实验过程及结果分析。________。

A.种群密度、出生率、死亡率B.种群密度、迁入率、死亡率

C.出生率、死亡率、性别比例D.出生率、迁入率、性别比例

（1）果绳裂翅对非裂翅为显性，由常染色体上的等位基因A、a控制，A基因显性纯合致死（即AA个体无法存活）。现有一裂翅果蝇种群，雌雄个体自由交配产生子代，理论上该种群A基因频率将________（填“上升”“下降”或“不变”），原因是_________。

（2）果蝇的刚毛有两种类型：刚毛分叉和刚毛正常（假设该品系果蝇均为纯合子），你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体的非同源区段上（在Y染色体上没有相应的等位基因）？请写出你的实验方案及判断依据（结果结论）。

实验方案是：__________。

结果及相应的结论：___________。

（1）根据杂交结果可知：控制果蝇眼色和体色的基因位于______对同源染色体上。F1雌果蝇的基因型是______，F2中基因型纯合的个体所占比例为______。F2雌雄果蝇随机交配，_____________，（填会或不会）出现粉红眼黑身雌果蝇。

（2）研究发现雌果蝇产生配子时染色体发生缺失的概率很高，雄果蝇X染色体缺失会出现致死现象。将上述F2中的一只红眼雌果蝇和一只白眼雄果蝇交配，F3结果出现白眼雌果蝇，出现这种情况的原因可能是（不考虑染色体位置）______________。请设计实验确定该现象的原因（要求：写出杂交组合和预期结果）：

杂交组合：___________________________

预期结果：____________________________。

A.Ab、aB、abB.AB、ab、ab

C.AB、Ab、AbD.AB、AB、AB