[题目]阅读以下材料请回答问题:20世纪30年代发现生长素以后.科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素.赤霉素.脱落酸.乙烯等激素.这些植物激素含量极微.作用效果显著.在促进植物生根.防止植物徒长.矮——青夏教育精英家教网—

【题目】阅读以下材料请回答问题：

20世纪30年代发现生长素（吲哚乙酸）以后，科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等激素。这些植物激素含量极微，作用效果显著，在促进植物生根、防止植物徒长、矮化株形、防止落花落果、形成无子果实、控制花的性别转化、增加产量等方面有重要作用。但是，仅靠天然植物激素难以满足农业上的扩大再生产，因此人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质——植物生长调节剂应运而生，它具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，在农业生产上的应用越来越广泛。以下是植物生长调节剂应用的一些事例：

事例1 用一定浓度的2，4—D （生长素类似物）处理玫瑰插条能促进生根。某花农为加快插条生根速度，盲目增大了 2，4—D的浓度，结果插条未生根而死亡。

事例2 天然状态下的风梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。

事例3 芦苇是我国主要的造纸原科，但多数芦苇的纤雉短、品质差。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处痤就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。

事例4 一些菜农和果农为了追求高额利润，滥用植物生长调节剂。在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂就会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）就可能有致癌作用。我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物长调节剂。

（1）植物体内合成的生长素、细胞分裂素、赤霉素，、脱落酸、乙烯等激素共有的特点_____________________。

（2）事例1说明生长素的作用具有___________________性；事例2说明乙烯的主要作用是_____________________。

（3）事例3中，芦苇纤维长度增加的原因是赤霉素具有_____________作用。

（4）结合以上资料及所学生物学知识，你对农业生产过程中使用植物生长调节剂有何看法?__________________。

【题目】豌豆（二倍体自花传粉作物）是遗传育种研究的典型实验材料。在一个本来种植晚熟豌豆的大田中，出现了一株早熟的植株，自然条件下将该早熟植株的种子种下去，在长出的80株新植株中只有60株是早熟的。请回答：

（1）由上述情况可知早熟性状是_____（显性/隐性）性状。以题干中出现的60株早熟豌豆为亲本，如何在两代以内分离得到纯合的早熟豌豆种子?（不使用单倍体育种，写出实验思路即可）___。

（2）现以纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，子一代全为高茎，子二代表现为高茎：矮茎=3：1；重复实验时发现子一代偶然出现了一株矮茎植株。为了弄清重复实验时偶然出现的那一株矮茎植株出现的原因是基因突变造成的，还是生长发育过程中水肥等环境因素影响造成的?请设计一个简单的遗传实验进行探究。（要求：写出实验方案、预期实验结果、得出实验结论____。