（1）播种时，表中三种种子的种植深度相对较浅的应为____________，这是因为____________。

（2）实验表明，三种作物种子浸入水中后，大豆种子的体积变化大于小麦，远胜于油菜，这说明表中三种化学成分中，亲水性的大小依次为_____________。

（3）从淀粉类种子中提取并分离得到淀粉与淀粉酶，现提供适宜浓度的NaOH溶液、CuSO4溶液、无水乙醇及蒸馏水等药品，请你设计实验探究酒精是否能使蛋白质变性。试写出简单实验设计思路并预期实验结果与结论_________。

A. 正常健康人体内溶酶体对自身机体的细胞结构不会有分解作用

B. 细胞质基质中的H＋不能自由的转运到溶酶体内

C. 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

D. 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成，合成过程需要消耗能量

A.所有能够进行光合作用的生物捕获光能色素的种类都相同

B.光能转换为有机物中化学能的全过程在叶绿体基质中进行

C.暗反应中C3转变成C3的过程需要光反应提供[H]和ATP

D.光照适宜时叶绿体固定的CO2由线粒体和细胞质基质产生

A.大肠杆菌DNA复制过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数

B.第一代大肠杆菌的核糖体上能检测到14N

C.第二代时，大肠杆菌含14N的DNA和含15N的DNA之比为1：1

D.若对第三代大肠杆菌进行密度梯度离心，将出现一条中带和一条重带

A. 蛙、衣藻、蓝藻B. 大肠杆菌、念珠藻、酵母菌

C. 发菜、乳酸杆菌、蓝球藻D. 艾滋病病毒、真菌、细菌

A.1/4和7/16B.1/2和7/32

C.1/4和9/16D.1/2和7/16

（1）试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的方案(简要程序)。

第一步：_______________________________________________；

第二步：_______________________________________________；

第三步：_______________________________________________。

（2）F2中黑色长毛兔的基因型有__________和____________两种，其中纯合子占黑色长毛兔总数的_______，杂合子占F2总数的____________。

（3）此现象符合基因的________________定律。

针对上述实验结果，甲同学提出以下解释：A、B基因同时存在时表现为刚毛；A基因存在、B基因不存在时表现为绒毛；A基因不存在时表现为无毛。回答下列问题：

(1)F1的基因型是________。

(2)根据甲同学的解释，理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=________。

(3)乙同学提出另一种解释：_______________________________、________________________。据此，理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=9︰6︰1。

(4)请从杂交实验(Ⅰ)的亲代和子代甜瓜中选择材料，另设计一个杂交实验方案，证明甲、乙同学地解释是否成立。选择杂交组合为________________，若子代表现型及其比例为________________，则甲同学解释成立，乙同学解释不成立。

(5)若甲同学解释成立，能否用杂交实验(Ⅰ)获得的F2中的任意一株绒毛甜瓜为原始材料，通过多倍体育种方法获得无毛甜瓜的三倍体种子？________。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻_______________与B藻________________的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得___________________。

（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤_______可淘汰B藻，步骤_______可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤_______获取生产所需的融合藻。

步骤a：观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c：测定DHA含量

①流动沙地→②半流动沙地白沙蒿群落→③半固定沙地油蒿+白沙蒿群落→④固定沙地油蒿群落→⑤固定沙地油蒿+本氏针茅+苔藓群落→⑥地带性的本氏针茅草原→⑦迅速沙化。回答下列问题：

(1)区别不同群落的重要特征是________________。

(2)发生在流动沙地上的演替类型为________。白沙蒿是流动沙地上的“先锋”植物，能固定流沙改变环境，油蒿因此能够生长，并在竞争中处于优势。这说明生物与生物、________________之间在相互影响中不断进化和发展。

(3)油蒿根系发达、抗风沙，本氏针茅根系浅、不抗风沙。据此判断，最好在沙地植被自然演替的第________阶段适度干预治理。人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的________________进行。

(4)如果在⑤阶段，蝗虫进入该群落，食虫鸟也随之进入该群落，随后蛇也进入该群落，鹰也进入该群落，且这些生物只形成一条食物链，一般情况下，营养级不能继续增加的原因是：________________________________________。