（1）该植物雌株的基因型是____________，雄株的基因型是____________。绿茎雄株有_______种基因型。

（2）在一个该植物的种群中，雌株与雄株的数目比为1∶1，m基因的频率为_________。

（3）该植物的嫩茎具有很髙的食用与药用价值，研究发现，雄株萌发产生的嫩茎数量多、品质好。为让杂交子代全为雄株，育种工作者成功培育出一种“超雄株”。该“超雄株”的基因型为______。育种工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_____________。

A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化

B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化

D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加

A.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别

B.在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构

C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D.真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行

A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同

B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异

C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞

D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的

材料与用具：细胞膜表面表达有EV-GP的细胞M悬液（简称“M悬液”），单抗A溶液，单抗B溶液，单抗C溶液，荧光标记的单抗C溶液，试管若干只，离心机，荧光检测仪等。

（要求与说明：抗体与抗原不同部位的结合不会相互干扰。各溶液浓度适宜，所加溶液的量、反应时间及实验具体操作方法不作要求）

（1）实验思路：

①取若干只试管，分组如下。甲组：等量的M悬液+单抗A溶液；_____________________。

②反应一段时间后，用离心机离心，弃_______________。

③在各组试管中加入________________。

④反应一段时间后，_________________。

⑤_________________，比较分析所得数据。

（2）预测实验结果与结论（只需比较各组荧光值高低，不需要预测具体数值）_____________。

（3）分析与讨论：

①本实验中离心的作用是____________。

②注射EV-GP的单抗，可以治疗EV感染者，EV-GP的单抗在人体内可以产生的免疫效应是______。但这种方法无法对相关疾病提供长期保护，原因是____________。

F1表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。回答下列问题：

（1）要在幼苗期鉴定该种植物的性别，可以采取的细胞学方法是___________。

（2）控制蓝色色素合成的基因是____________。与B基因相比，b基因碱基数较多而控制合成的蛋白质中氨基酸数目较少，原因可能是b基因中增加部分碱基对，引起___________。

（3）为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。

假设一：B基因控制合成红色色素且该对基因位于X染色体上，A、a基因位于常染色体上；

假设二：___________。

为验证哪一种假设正确，以上述亲本或F1为实验材料，设计杂交实验方案。

实验方案：___________。

若假设二正确，则预测实验结果：___________。

（4）现已确定假设一正确，欲以上述亲本或F1为材料，简单快速地培育出白花雌株，应采用的育种方法是___________，并选择基因型为____________的植株作为亲本。

A.Cu2+对叶片中叶绿素b的影响小于对叶绿素a的影响

B.在一定范围内，Cu2+浓度增加对白蜡生长先促进后抑制

C.当Cu2+质量分数为2.5×10-4时，白蜡叶片的光饱和点比对照组大

D.当Cu2+质量分数为5×10-4时，Cu2+影响光反应过程又影响碳反应过程

A.人胚胎发育过程中不存在细胞凋亡

B.伞藻的“帽”呈伞状或花朵状是细胞分化的结果

C.细胞衰老过程先发生生理和生化变化，随之发生形态结构变化

D.胚胎干细胞被诱导分化为各种组织、器官的过程体现了细胞全能性

A.是否产生CO2是植物细胞需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别

B.丙酮酸产生CO2的过程可能产生[H]，也可能消耗[H]

C.需氧呼吸过程中，丙酮酸产生二碳化合物时伴有[H]和ATP的产生

D.提倡慢跑是为了避免剧烈运动使肌细胞厌氧呼吸产生酒精，对人体有毒害作用

A. 1/16 B. 2/16 C. 5/16 D. 6/16