在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是

  A．人工合成目的基因          B．目的基因与运载体结合

  C．将目的基因导入受体细胞    D．目的基因的检测表达

下图中甲是某雌性动物体内细胞的分裂模式图，乙是不同分裂时期一条染色体上DNA的含量变化示意图。分析回答：

（1）甲图中A、B、C表示的细胞分裂时期分别是：

A、                        ；B、                           ；C、                        。

（2）B细胞是                    细胞，产生的子细胞是                         ；甲图中含有两个染色体组的细胞包括              ；正常情况下，分裂形成的子细胞染色体组成不同的是       。

（3）在曲线图中，a～b段DNA含量的变化通常发生在细胞分裂的         期，表示  

        过程；与b～c段相对应的细胞是图                。

不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是(    )

A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 

B．多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富

C．单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限     

D．人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率

正常情况下，水稻花粉细胞中的染色体数目为12条，则水稻的体细胞中的染色体数目应为(    )

A．12条    B．24条     C．36条    D．12或24条

选择正确的实验材料，是得出正确结论的前提。下列与植物根尖有关的实验，正确的是（    ）

采用下图所示的方法获得纯合高蔓抗病番茄植株（两对相对性状独立遗传）。下列叙述错误的是（   ）             

A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C．过程③利用了植物体细胞杂交技术

D．图中④筛选过程可改变抗病基因频率

下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是  (    )

A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

下图表示某动物的精原细胞，该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是 (  　)

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见图。关于此图的分析，不正确的是                              （    ）

A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大

B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜

D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少

碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中            （    ）

       ①种子的萌发             ②病毒的增殖过程  

       ③细菌的二分裂过程   ④目的基因与运载体的结合 

       ⑤DNA探针的使用   ⑥分泌蛋白的加工和运输

       A．①②③④⑤　 B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤      D．②③⑤⑥