A. 健能高B. 活化能高

C. 水解释放的自由能高D. A，B和C都是

A.DNA连接酶和运载体B.限制酶和水解酶

C.限制酶和运载体D.限制酶和DNA连接酶

A.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同

B.温室栽培时，在晴朗的白天适当提高温度，可增加作物的光合作用强度

C.在相同光照和温度条件下，空气中CO2浓度越高，光合作用的强度就越大

D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素，农作物的光合作用强度不会受影响

A.C3植物多为阴生植物，C4植物多为阳生植物

B.在进行光合作用时，C3植物和C4植物分别将C02中的C分别首先转移到C3和C4中

C.C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体，C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体

D.C4植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞

A. 20个B. 15个C. 16个D. 18个

A. 酵母菌中ATP的合成均在生物膜上进行

B. 蓝藻中光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行

C. 细胞代谢中H2O的生成均在生物膜上进行

D. 兴奋或抑制的传递需要突触后膜上受体的识别

A. 若DNA分子中碱基A所占比例为a，则碱基C所占比例为1/2－a

B. 如果一条链上(A＋T)/(G＋C)＝m，则另一条链上该比值也为m

C. 如果一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上该比值为4∶3∶2∶1

D. 由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为100个

A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 3/4

（1）仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序___________（只写编号）。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质，滴在正在生长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。

③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是有青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效；并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

（2）发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验，主要想验证的假设是 （______）

A．青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

B．青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑菌了葡萄球菌的生长

C．青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

D．青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

（3）仔细分析第（1）题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论

①________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体

③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④