【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的C1酶和CX酶可将____________分解成__________。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | + | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,哪种培养基不可以用于分离和鉴别纤维素分解菌:_______(填“甲”或“乙”),原因是____________________。
【题目】棉蚜体型微小,以吸收棉花汁液为食,附着于棉花植株上生活繁殖。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组对某棉蚜种群数量进行了调查,统计结果见表。以下说法与调查结果相符的是( )
调查日期(月、日) | 6.10 | 6.14 | 6.18 | 6.22 | 6.26 | 6.30 | 7.4 | 7.8 | 7.12 |
棉蚜数量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1978.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
A. 棉蚜与棉花的种间关系为捕食
B. 若长期使用同一种农药防治棉蚜会导致棉蚜产生抗药性变异
C. 棉蚜和棉花共同构成了一个群落
D. 调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型