【题目】重庆有很多地方种植枇杷，枇杷树结的果实，味道甘美，形如黄杏。若枇杷树某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变，不会出现的情况是：

A. 该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变

B. 该基因控制合成的蛋白质的氨基酸数目发生了改变

C. 该细胞中转运RNA的种类发生了改变

D. 该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变

【题目】结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题。
（1）肺炎双球菌属于（原核／真核）生物。
（2）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是。
（3）上述实验证明了。
（4）后来，赫尔希和蔡斯用法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：
①噬菌体与大肠杆菌混合培养；
②用35S和32P分别标记噬菌体；
③放射性检测；
④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是（用数字表示）。
（5）用被32S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于（上清液、沉淀物）中。

【题目】根据所学知识，请回答下列有关动物生命活动调节的相关知识：

（1）考试过程中，某同学能准确理解文字信息并作答，此过程涉及的相关言语区有___________________,且存在“憋尿”现象，这说明了神经系统存在_____________________调节；考试结束后依然兴奋，不能立即恢复平静，是因为体液调节具有_____________________的特点。

（2）某同学吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程能否称为一个反射活动？_________________,

感受器产生兴奋的作用机理是_______________________________________________________________。

（3）乙酰胆碱是一种不可“回收”的神经递质，在突触位置能与之特异性结合的物质有_____________________(填两种）。

（4）某同学感染了甲3型流感病毒（即H3N2)，出现发热、全身乏力等症状，持续一周后自愈，简述抗体在感冒治愈过程发挥的作用：_____________________________________，流行感冒的发生是因为免疫系统的_____________________功能低下导致的。

【题目】A型（甲型）流感病毒，病毒极小，直径约100纳米，在冬季流行。 A型病毒表面密布两种武器，血细胞凝集素（H）和神经氨酸苷酶（N）两种蛋白质。其中，H有16个亚型，N有9个亚型。二者组合不同，病毒的毒性和传播速度也不相同,A型病毒可以从野生动物传给家禽，家禽携带的病毒如果发生基因变异，可获得在人群中传染的能力。1997年在香港、2003年在荷兰、2005年在越南和泰国都出现了人类感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列叙述错误的是（ ）

A. H5N1禽流感病毒能独立生活和复制

B. 禽流感病原体中DNA和RNA不能同时存在

C. 从理论上说，A型流感病毒可以有144种类型

D. 禽流感病原体中不含有细胞器

【题目】孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括（ ）
A.选择豌豆作为实验材料
B.对相对性状遗传研究从多对到一对
C.科学设计实验程序
D.运用统计学方法分析实验结果

【题目】一般地说，有性生殖和无性生殖的根本区别是（ ）
A.有无生殖细胞的形成
B.是否只由一个亲本完成
C.有无细胞分裂
D.有无两性生殖细胞的形成与结合

【题目】随着现在生活水平的提高，人们对健康的关注越来越高，有氧运动是增进健康的最主要方式，请结合所学知识回答下列问题：

（1）有氧运动过程中，机体通过甲状腺激素分泌的______调节和_______调节机制，最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定。

（2）有氧运动过程中产热量增加，产热器官主要是_______，同时散热量也增加，增加散热的途径主要有____________（答出2条）。

（3）有氧运动过程可能会造成人体水分减少。此时由_______释放的抗利尿激素的量相对增加，该激素与靶细胞膜上的受体结合，促进的生理过程是__________。

（4）综合上述情况可知，参与有氧运动的主要调节方式是___________。

【题目】根据所学知识，请回答下列有关问题：

（1）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油中，要求不含有任何添加剂或化学原料，其提取方法主要是_______，橘皮精油不能采用此方法提取的原因是______。

（2）用萃取法提取胡萝卜素的原因是_________。萃取的效率主要取决于萃取剂的________，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对新鲜胡萝卜进行干燥时，要注意控制_______，否则会引起胡萝卜素的分解；提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该层析的目的是________，而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是___________。

【题目】某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：

①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化；

②配制硼酸氯化钙溶液；

③配制海藻酸钠溶液：用定量的海藻酸钠直接溶解在定量的蒸馏水中，配制成溶液；

④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入刚配制成的海藻酸钠溶液中，充分搅拌混合均匀；

⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的硼酸氯化钙溶液中，观察凝胶珠的形成。

(1)请你改正其中两处错误的操作：

第—处：________________________________________________；

第二处：________________________________________________；

(2)刚形成的凝胶珠要在硼酸氯化钙溶液中浸泡30 min左右，目的是________________。

(3)如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度________(填“过低”或“过高”)。

【题目】生物·选修3：现代生物科技专题

科研人员将病毒外壳蛋白(CP)基因转移到甜椒体内，培育出的抗病毒甜椒具有很好的抗病毒效果。请回答下列有关抗病毒甜椒培育过程的问题：

(1)获取含氨苄青霉素抗性基因的质粒：先在含_________________的培养基上培养细菌，然后从菌体中分离出含氨苄青霉素抗性基因的质粒。

(2)获取CP基因：从感染病毒的植物体内获得_____，然后用反转录的方法获得___（填“基因组”或“cDNA”）文库。基因组文库与cDNA文库相比，两者最显著的区别是____。

(3)构建基因表达载体：经反转录获得的目的基因的两端是平末端，需要用________连接酶将其与含平末端的载体连接。

(4)导入受体细胞：甜椒为双子叶植物，科研人员常用__________法导入，然后将受感染的组织细胞培育成愈伤组织，再经___________培育成转基因甜椒。

(5)目的基因的裣测与鉴定：目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键___________。